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Présentation de deux méta-analyses ayant conclu que la compréhension et la mémorisation d'un texte sont significativement meilleures lorsque la lecture s'effectue sur papier que sur écran (de smartphones, tablettes, liseuses ou ordinateurs) et p[...]Article : texte imprimé
Stéphane Philippon, Auteur |Boîte à outils pour utiliser une liseuse : options de lecture, gestion du logiciel...Article : texte imprimé
Afsané Sabouhi, Auteur ; Antoine Levesque, Illustrateur |La lecture, loisir refuge du confiné ? Au printemps 2020, 33 % des Français ont lu plus de livres que d'ordinaire. Cette proportion est encore plus grande (42 %) chez les 18-24 ans, une génération bercée par les écrans. La tendance a perduré lor[...]Article : texte imprimé
Corinne Paris, Auteur |Compte-rendu d'expériences de participation au prix littéraire numérique et collaboratif "Défi Babelio" qui permet aux classes de collège et de lycée de découvrir une sélection de livres jeunesse en se formant à l’utilisation d’outils numériques[...]Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse sociologique qualitative et quantitative des pratiques de lecture des Français. Dans un contexte de progression des lecteurs, diversité des lectorats et des genres d'ouvrages lus, et déclin de la lecture dite "savante". Tendance à une bi[...]Article : texte imprimé
Sophie Ignacchiti, Auteur |Temps lecture, activité livres, temps histoire... autant de termes différents entendus en structure d'accueil du jeune enfant et qui nous parlent pourtant tous du même objet, le livre jeunesse. Intérêt du livre jeunesse pour le tout-petit et imp[...]Article : texte imprimé
Jeanne, Auteur |Le témoignage de Jeanne, 15 ans, qui n'arrivait pas à se faire des amis au collège et qui a trouvé refuge dans les livres.