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Catégorie psychologie cognitive

Accueil > 2205 psychologie > psychologie > psychologie cognitive

11 Documents disponibles dans cette catégorie

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Article de périodique

Albert Bandura : croire en soi pour réussir

  • Dans le périodique : Sciences humaines, les grands dossiers, n°54 (mars 2019) p.58-59
  • Auteur : Marc Olano
Présentation du sentiment d'efficacité personnelle dans les recherches du psychologue canadien Albert Bandura (1925-) : les effets d'un environnement social bienveillant ; les manières de penser et le processus de soi ; le processus d'apprentiss[...]
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Site web

"Crétin de cerveau" : l'effet de halo

  • Editeur : Le Blob 2019 1 vidéo : 7 min 42 s
Vidéo présentant l'effet de halo lié à l'apparence physique, un type de biais cognitifs (ou d'erreur de jugement) consistant à attribuer des qualités à quelqu'un uniquement sur la base de son apparence physique : l'exemple de la taille des prési[...]
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Article de périodique

Jérôme Bruner : l'enfant en quête de sens

  • Dans le périodique : Sciences humaines, les grands dossiers, n°54 (mars 2019) p.54-55
  • Auteur : Britt-Mari Barth
Présentation des recherches du psychologue américain Jérôme Bruner (1915-2016) sur l'école et la fonction de la culture dans la construction de la pensée de l'enfant : les débuts de la psychologie cognitive culturelle ; le rôle de l'enfant dans [...]
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Site web

Mourir pour le groupe : ce qui motive le sacrifice humain

  • Auteur : Julie Lacaze
  • Editeur : National Geographic 2019
La motivation des personnes kamikazes, d'après une étude de l'anthropologue britannique Harvey Whitehouse : le processus psychologique dans la volonté de mourir pour servir un groupe ou une cause, fusion identitaire et sentiment de fraternité ; [...]
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Article de périodique

Nés pour bouger

  • Dans le périodique : Cerveau & Psycho, n°167 (juillet 2024) p.26-31
  • François Maquestiaux
Le point sur les liens entre l'activité sportive et l'amélioration des capacités mentales. L'importance de la motricité dans le développement mental du foetus ; les aspects neurologiques des liens entre mouvement et cognition ; le contrôle des m[...]
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Article de périodique

Les neurosciences, une nouvelle science de l'éducation ?

  • Dans le périodique : Sciences humaines, les grands dossiers, n°67 (juin 2022) p.18-20
  • Béatrice Kammerer
Les neurosciences et sciences cognitives au service de l'éducation et de la pédagogie : les apports pour la compréhension du fonctionnement des apprentissages, de la flexibilité cognitive, de la mémoire de travail ; les conséquences sur les prat[...]
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Article de périodique

Pourquoi il faut lire des histoires aux enfants

  • Dans le périodique : Cerveau & Psycho, n°172 (janvier 2025) p.84-87
  • Daniela Lukassen-Held
Exposé présentant les intérêts cognitifs de la lecture à voix haute durant la petite enfance. Données chiffrées sur les compétences lexicales et syntaxiques des enfants soumis à des lectures quotidiennes ; bilan d'études montrant le rôle positif[...]
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Article de périodique

Psychologie cognitive : la pensée en modèles

  • Dans le périodique : Sciences humaines, les grands dossiers, n°59 (juin 2020) p.44-51
  • Auteur : Patrick Lemaire
La psychologie cognitive : les mécanismes mentaux du traitement de l'information ; la reconnaissance des formes ; le fonctionnement de l'attention ou de la mémoire (de travail ou à long terme) ; les inférences du raisonnement ; la résolution de [...]
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Livre

Les TOC : Quand le quotidien tourne à l'obsession

  • Auteur : Frédéric Chapelle
  • Editeur : Milan Collection : Essentiels 2007 63 p.
Les troubles obsessionnels compulsifs confinent le malade à des comportements qu'il considère lui-même comme aberrants ou ridicules mais qu'il ne peut s'empêcher d'exécuter. Ce livre reprend l'ensemble des obsessions et des compulsions avec les [...]
Cote : 616.855
Disponible
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Site web

Le toucher : un sens essentiel pour apprendre

  • Auteur : Gildas Macaire
  • Editeur : Centre national de la recherche scientifique (Cnrs) 2014 1 vidéo : 3 min 10 s
L'importance du sens du toucher dans la cognition et l'apprentissage chez les enfants, expliqué par le psychologue du développement Edouard Gentaz lors d'une viste à la galerie tactile du Musée du Louvre.
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Mardi : de 8H00 à 11H00 - de 12H45 à 16H30
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Vendredi : de 8H00 à 11H00 - de 12H45 à 15H30

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