Descripteurs
> 2215 comportement et personnalité > relation homme-animal > relation enfant-animal
relation enfant-animal |
Documents disponibles dans cette catégorie (8)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Article : texte imprimé
Lucile Civel, Auteur |Du chien primitif des peuples autochtones au chien médiateur de notre temps, comment l'animal peut-il favoriser l'intégration de l'enfant en milieu collectif ? De quelle manière l'enfant entre-t-il en contact avec un partenaire animalier dans un[...]Article : texte imprimé
Est-ce parce que l'animal n'a pas accès à la parole... qu'il permet à l'enfant de construire un lien et une relation à nulle autre pareille ? L'animal serait un être d'accordage et la relation simple et toujours singulière qu'il tisse avec l'enf[...]Article : texte imprimé
Sandie Belair, Auteur |"L'attachement à l'animal apporte quelque chose que les humains ne peuvent pas apporter". Ces dernières années, on assiste à une requalification de nos relations aux animaux. La frontière entre eux et nous est devenue floue et grâce à la science[...]Article : texte imprimé
Sandie Belair, Auteur |Si tous les enfants sont susceptibles de tisser des liens privilégiés avec un animal familier, certains d'entre eux, plus fragilisés par la vie, en tireront un bénéfice particulier et non négligeable.Article : texte imprimé
Aymeric Lapp, Auteur |La médiation animale consiste à faire intervenir un animal sélectionné et entraîné par un professionnel spécialisé auprès de personnes dont les besoins ont été préalablement ciblés. Elle cible également l'amélioration du bien-être, de la dextéri[...]Article : texte imprimé
Sandie Belair, Auteur |Avez-vous déjà remarqué le regard d'un tout-petit dans sa poussette lorsqu'il aperçoit un chien ? Cette recherche de contact oeil à oeil, cette main qui se tend, avec parfois une offrande du biberon ou du goûter ; ce petit corps qui se relève, s[...]Article : texte imprimé
Virginie Zecchel, Auteur |Accueillir un animal en structure d'accueil ne s'improvise pas. En amont, veiller à ses besoins et tenir compte des capacités des enfants de moins de 3 ans. La présence animale s'inscrit dans un projet éducatif, est pensée tout au long du déroul[...]Article : texte imprimé
Boris Cyrulnik, Auteur |Les animaux sont-ils capables de faire preuve d'une théorie de l'esprit à savoir se représenter les croyances d'un autre ? Sont-ils aussi capables d'empathie, cette capacité à attribuer aux autres des contenus mentaux et à se décentrer de son pr[...]