24 Documents disponibles dans cette catégorie
Livre
100+ idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques
- Auteur : Gavin Reid
- Auteur : Shannon Green
- Editeur : Tom Pousse Collection : 100 idées 2012 224 p.
120 idées simples et pragmatiques pour améliorer et développer l'apprentissage de la lecture et de l'orthographe par les élèves souffrants de dyslexie. Ce livre constitue un guide indispensable pour tous ceux qui travaillent avec des élèves dys[...]Article de périodique
Balade littéraire et musicale : un partage profondément humain.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°137 (septembre-octobre-novembre 2023) p. 32-35
- Auteur : Laurence Dos Santos
La lecture est un moment d'échanges, de langage, de convivialité, d'apprentissage pendant lequel l'enfant se construit. Quant à la musique, elle est un autre moyen d'expression possible et de partage pour des enfants.Exclu du prêtBooktube et booktrailer
- Dans le périodique : Inter CDI, n°295 (janvier 2022) p. 24-27
- Auteur : Florence Sire
Fiche pratique sur le booktube et le booktrailer : définitions ; compétences développées, intérêts pédagogiques de leur utilisation ; déroulement de l'activité; Eléments de droit (droit d'auteur, droit à l'image et à la voix, droit de publicatio[...]Exclu du prêtLe carnet de lectures
- Dans le périodique : Inter CDI, n°298 (septembre 2022) p. 4-9
- Auteur : Pascale Gossin
Le carnet de lectures est un mode de restitution de lectures qui figure dans les programmes scolaires. Définition du concept de carnet de lectures, historique, format et fonction ; pratiques pédagogiques de carnets de lecture, place des profess[...]Exclu du prêtComment lire de vieux textes avec de jeunes élèves ? de Sarah Alami
- Dans le périodique : Inter CDI, n°298 (septembre 2022) p. 16-17
- Auteur : Céline Millet
Analyse du livre “Comment lire de vieux textes avec de jeunes élèves ?” de Sarah Alami. L'ouvrage destiné aux professeurs de lycée amène une réflexion sur la façon d'amener les lycéens à se les approprier en sollicitant leur avis et en les invit[...]Exclu du prêtDevenir lecteur : l'expérience de l'élève en lycée professionnel
- Auteur : Stéphanie Lemarchand
- Editeur : Presses universitaires de Rennes Collection : Paideia 2017 227 p.
La lecture en lycée professionnel est un domaine délaissé par les études littéraires et plus généralement par les recherches sur la lecture. Effectivement, à quoi sert-il d’étudier la lecture de non-lecteurs ? Pourquoi observer des lecteurs rele[...]L'enfant et la lecture
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°354 (janvier 2023) p.25-56
- Héloïse Lhérété
Dossier consacré à la place et au rôle de la littérature jeunesse et de la lecture chez les enfants et chez les adolescents. La dimension philosophique de la littérature, sa fonction herméneutique, symbolique et réflexive qui permet d'expériment[...]Exclu du prêtL'été, les Français retrouvent le plaisir de la lecture !
- Dans le périodique : Ca m'intéresse, n°498 (août 2022) p. 20
- Auteur : Charlotte Mauger
- Illustrateur : Antoine Levesque
Pour près de 60 % des Français, lire est source de plaisir, de détente ou encore d'évasion... Faites-vous partie des 80 % de Français qui profitent de l'été pour lire ?Exclu du prêtFaire simple c’est compliqué ou comment aborder le FALC avec des élèves ?
- Dans le périodique : Inter CDI, n°310-311 (septembre 2024) p. 50-54
Le FALC (Facile à Lire et à Comprendre) est une méthode qui simplifie les textes pour les rendre accessibles aux personnes ayant des difficultés de compréhension, notamment les personnes en situation de handicap mental. Utilisé en pédagogie, il [...]Exclu du prêtLes Français et la lecture
- Dans le périodique : Ca m'intéresse, n°532 (juin 2025) p. 22
- Auteur : Pierre Morel
Quelques données chiffrées sur les Français et la lecture...Exclu du prêt
