Le journal des professionnels de l'Enfance, n°125 - Bulletin N°125 (septembre-octobre-novembre 2020)
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Le journal des professionnels de l'Enfance
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Article de périodique
Attachement : halte aux amalgames !
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°125 (septembre-octobre-novembre 2020) p. 8-11
- Auteur : Raphaël Marie
La théorie de l'attachement, on en parle de plus en plus et c'est tant mieux ! Oui mais voilà... entre les apports théoriques (formations, lectures ect.) et le terrain, certaines pertes ou dégradations de sens peuvent avoir lieu... Or, quand il [...]
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Article de périodique
Demain l'aurore... Panser les émotions.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°125 (septembre-octobre-novembre 2020) p. 12-16
- Auteur : Alexandre Fauvellière
Une histoire... leur histoire... notre histoire. Accueillir un tout-petit, cheminer quelques années avec lui, c'est aussi partager un morceau de sa vie. Une tranche d'existence faite de découvertes, d'apprentissages, d'évolutions, mais également[...]
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Article de périodique
Troubles du spectre autistique en EAJE : repérer et accueillir.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°125 (septembre-octobre-novembre 2020) p. 18-21
- Auteur : Isabelle Marconnet
Les professionnels de la petite enfance sont en première ligne pour repérer les signes qui doivent alerter d'un risque de Trouble du Spectre Autistique (TSA). Mais l'accueil de ces enfants n'est pas simple, surtout quand une prise en charge thér[...]
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Article de périodique
L'animal, figure d'attachement du tout petit.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°125 (septembre-octobre-novembre 2020) p. 22-25
- Auteur : Lucile Civel
Du chien primitif des peuples autochtones au chien médiateur de notre temps, comment l'animal peut-il favoriser l'intégration de l'enfant en milieu collectif ? De quelle manière l'enfant entre-t-il en contact avec un partenaire animalier dans un[...]
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Article de périodique
Le jeu, pour que le bébé s'approprie son organisme.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°125 (septembre-octobre-novembre 2020) p. 26-29
- Auteur : Maguelonne Gourc
Comment se développent les capacités tonico-posturales ? Quelles en sont les prémices (0-4 mois)? Et surtout, que garder en tête afin de favoriser, dès le départ, une cinétique développementale la plus harmonieuse possible et adapter les appuis [...]
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Article de périodique
Pour des transmissions spontanées.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°125 (septembre-octobre-novembre 2020) p. 30-33
- Auteur : Karine Molero
Les transmissions du soir... Pas toujours évident d'en faire un moment chaleureux et convivial... Pourtant ces quelques minutes suffisent parfois à fragiliser le lien de confiance établie avec les familles. Ce sont cinq minutes pour raconter la [...]
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Article de périodique
Ce n'est pas sans émotion... que nous ne vous masquerons rien !
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°125 (septembre-octobre-novembre 2020) p. 4-7
- Auteur : Boris Cyrulnik
A défaut de pouvoir prendre toute la distance que nous souhaiterions, au moins, prendre de la hauteur relativement à ce que nous avons vécu à partir de la mi-mars. Encore parler de la pandémie Covid-19, direz-vous ? Oui... mais moins pour parler[...]
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Article de périodique
Education : retrouver la liberté perdue.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°125 (septembre-octobre-novembre 2020) p. 8-11
- Auteur : Peter Gray
La liberté : un mot cher à notre société mais que nous avons du mal à conjuguer, surtout avec les enfants. Notre système éducatif notamment et, plus largement, notre vision du monde, très insécuritaire et normative, tendent en effet à la restrei[...]
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Article de périodique
Attachement et temps de l'adaptation.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°125 (septembre-octobre-novembre 2020) p. 12-17
- Auteur : Paola Molina
L'adaptation : une question pratique ? Oui, mais pas seulement ! Nous avons tous à gagner à creuser et interroger cette période particulière, où chaque tout-petit découvre un lieu absolument inédit pour lui. Et, en la matière, la théorie de l'at[...]
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Article de périodique
Un zeste de neurosciences.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°125 (septembre-octobre-novembre 2020) p. 18-21
- Auteur : Lise Eliot
Les neurosciences, on en parle... on en parle même beaucoup ! Oui mais, que pouvons-nous attendre d'elles ? Lorsque l'on accompagne des tout-petits au jour le jour, il est important de se nourrir de nouvelles connaissances : en la matière, le ce[...]
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Article de périodique
Les transmissions parents-professionnel(le)s.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°125 (septembre-octobre-novembre 2020) p. 24-27
- Auteur : Chloé Ruby
Ah ! Les transmissions... Un cahier, quelques notes et c'est plié en deux mots trois mouvements ? Pas si sûr... Car ce faisant, répondons-nous véritablement à la dimension éducative de l'accueil, aux besoins des tout-petits et à ceux de leurs pa[...]
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Article de périodique
Le sommeil des tout-petits.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°125 (septembre-octobre-novembre 2020) p. 28-31
- Auteur : Marie-Josèphe Challamel
Ah ! Le sommeil des tout-petits ! Il y a tant à dire, à écrire sur la question ! Et les nombreuses interrogations que nous développons à son égard ne font que le démontrer. Mais au fait... pourquoi est-il aussi précieux ? Pourquoi devons-nous ve[...]
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Article de périodique
Les émotions des enfants aveugles et malvoyants.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°125 (septembre-octobre-novembre 2020) p. 32-35
- Auteur : Daniel Oppenheim
Alors que la question du port du masque a réveillé maints questionnements quant à la possibilité des tout-petits à pouvoir encore décrypter nos émotions, il paraît intéressant de nous plonger dans le quotidien émotionnel des jeunes aveugles. Non[...]
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