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Livre
40 nouveaux exercices ludiques
- Auteur : T Beaufort
- Editeur : ESF éditeur Collection : Formation perma
Surprendre les apprenants tout en donnant du rythme à son intervention est l'un des objectifs à atteindre pour tout formateur. Encore faut-il que ce dernier dispose, dans sa boîte à outils, des exercices adéquats ! Les 40 nouveaux exercices ludi[...]Article de périodique
Aborder les violences intrafamiliales en formation infirmière initiale.
- Dans le périodique : La revue de l'infirmière, n°307 (janvier 2025) p. 49-50
- Auteur : Florent Pastre
La thématique des violences intrafamiliales est abordée en formation initiale infirmière et aide-soignante (AS) à l'Institut de formation aux métiers de la santé (IFMS) d'Alès (Gard). Les étudiants infirmiers et élèves AS expriment leurs représe[...]Exclu du prêtL'accompagnement à l'initiation à la recherche infirmière : éveiller la curiosité scientifique des étudiants en soins infirmiers à l'Ifsi
- Dans le périodique : La revue de l'infirmière, n°314 (octobre 2025) p. 36-39
- Auteur : Nadège Giroud
Cet article propose de porter un regard sur l'émergence de la démarche de recherche infirmière, apparue au programme de formation de 2009 et des difficultés rencontrées par les étudiants et les formateurs dans cet exercice. Il recense diverses p[...]Exclu du prêtAccompagner la confiance en soi des étudiants infirmiers.
- Dans le périodique : La revue de l'infirmière, n°315 (novembre 2025) p. 36-39
- Auteur : Collectif
Mise en place, en institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) au Centre hospitalier universitaire (CHU) de Rouen Normandie, d'un dispositif d'accompagnement du développement de la confiance en soi des étudiants, facteur crucial du bien-être[...]Exclu du prêtSite web
Afrique du Sud : pour ne plus être des cibles, les femmes prennent les armes
- Editeur : France info 2021
Reportage photographique en Afrique du Sud sur les formations au maniement des armes destinées aux femmes, dont l'objectif est de les aider à se protéger face aux violences (viols et féminicides) touchant en particulier les femmes noires.Exclu du prêtL'aide-soignant et l'éducation du patient.
- Dans le périodique : L'aide-soignante, n°233 (janvier 2022) p. 9-22
- Auteur : Michèle Marchi
Repères théoriques de l'éducation à la santé. L'éducation pour la santé en formation d'aide-soignant. Initier les élèves aides-soignants à l'éducation thérapeutique du patient. L'éducation thérapeutique du patient, une compétence à développer. U[...]Exclu du prêtDe l'aide-soignante à l'entrepreneure : un parcours de passion et d'innovation.
- Dans le périodique : L'aide-soignante, n°268 (juin-juillet 2025) p. 30-31
- Auteur : Audrey Durand-Wargnier
Grâce aux formations, en particulier sur les approches non médicamenteuses, l'aide-soignante peut faire évoluer sa pratique et proposer des soins toujours plus adaptés aux besoins des patients. Parmi ces approches, la médiation animale s'avère p[...]Exclu du prêtL'analyse des pratiques professionnelles entre élèves aides-soignants et étudiants infirmiers.
- Dans le périodique : L'aide-soignante, n°216-217 (avril-mai 2020) p. 30-32
- Auteur : Sébastien Kibler
L'analyse des pratiques professionnelles des élèves aides-soignants en stage, en présence d'étudiants infirmiers et de professionnels de terrain, permet non seulement de favoriser leur collaboration professionnelle, mais aussi d'optimiser leur r[...]Exclu du prêtApprentissage du raisonnement clinique.
- Dans le périodique : L'aide-soignante, n°256 (avril 2024) p. 7-21
- Auteur : Michèle Marchi
Journées d'étude et travaux du Géracfas. Approche didactique du raisonnement clinique dans la formation d'aide-soignant. Le raisonnement clinique aide-soignant : le (re)situer pour l'enseigner. Progression pédagogique dans l'enseignement du rais[...]Exclu du prêtL'art de lire : retour d'expérience d'une formatrice et idées d'exercices
- Dans le périodique : Inter CDI, n°288 (novembre 2020) p.24-27
- Auteur : Hélène Zaremba
Retour d'expérience d'une formatrice en lecture à voix haute et proposition d'exercices transférables avec les élèves pour travailler l'écoute dans le groupe, la posture physique et vocale dans la lecture à voix haute, le choix des textes et des[...]Exclu du prêt
