| Titre : | Le journal des professionnels de l'Enfance, 136. Bulletin N°136 - juin-juillet-août 2023 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/06/2023 |
Dépouillements
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Que se passe-t-il quand la technologie interfère dans les relations entre parents et enfants, phénomène autrement nommé la technoférence ? Selon une étude de l'université de Lille, la technoférence peut se comprendre comme une réponse au stress [...]
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Martine De Gainza, Auteur
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Comment apprend-on dans le cadre d'un travail collaboratif ? Une vaste question que le pédagogue Philippe Meirieu aborde sous l'angle de la coopération tout en précisant les conditions favorables à l'appropriation des connaissances par chacun. D[...]
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Depuis quelques années, on assiste à un mouvement en faveur de l'inclusion de tous les enfants en milieux d'accueil, quels que soient leurs attributs individuels ou caractéristiques personnelles. Faire de la différence une force constructive qui[...]
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Les petits conflits entre enfants sont récurrents au sujet du partage d'un jouet. Nos attentes d'adultes à l'égard d'un jeune enfant en matière de partage sont-elles cependant compatibles avec le développement de l'enfant et de ses compétences ?[...]
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Comment différencier les acquisitions des apprentissages chez le jeune enfant ? Les acquisitions sont des aptitudes innées (marcher). Les apprentissages quant à eux se transmettent en passant par un enseignement (écrire). Pour les acquisitions c[...]
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Libre exploration éducative : un vent de liberté dans les crèches corses ! Un mouvement qui place l'enfant au coeur des pratiques professionnelles. Quand l'IPE forme les professionnels. Ajaccio : Temps du repas. Mettre du singulier dans le colle[...]