Le journal des professionnels de l'Enfance, n°139 - Bulletin N°139 (mars-avril-mai 2024)
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Le journal des professionnels de l'Enfance
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Article de périodique
La théorie de l'affordance et son application chez les enfants.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°139 (mars-avril-mai 2024) p. 18-21
- Auteur : Ludivine Hugot
Selon la théorie de l'affordance, les objets et les espaces offrent des indications et des informations sur la manière dont les individus peuvent les explorer et les utiliser. En s'appuyant sur cette théorie, il est possible de créer des environ[...]
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Article de périodique
Chut ! Ils apprennent.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°139 (mars-avril-mai 2024) p. 22-25
- Auteur : Collectif
De nombreuses études montrent un lien étroit entre mauvaise qualité de l'environnement acoustique des salles de classe et les difficultés d'apprentissage des élèves. Une étude menée par un groupe de recherche interdisciplinaire de l'Université d[...]
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Article de périodique
Emprise et petite enfance.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°139 (mars-avril-mai 2024) p. 4-6
- Auteur : Martine De Gainza
Si l'emprise biologique et affective de la figure d'attachement principal est nécessaire à la survie du tout-petit, celui-ci s'en échappe progressivement via différents mécanismes (autres figures d'attachement; période développementale d'opposit[...]
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Article de périodique
F comme fille.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°139 (mars-avril-mai 2024) p. 7-9
- Auteur : Philippe Meirieu
Les élèves filles ont de meilleurs résultats scolaires que les élèves garçons, mais paradoxalement, l'institution scolaire continue à dévaloriser leur réussite au motif qu'elles l'obtiennent en travaillant ; le fait de travailler, étant davantag[...]
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Article de périodique
La relation mère-père-enfant : explorer l'attachement familial.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°139 (mars-avril-mai 2024) p. 10-13
- Auteur : Laurence Nury
Les études sur l'attachement ont porté sur la dyade mère-enfant, limitant le rôle du père (ou l'équivalent de sa figure) dans l'attachement familial. Pourtant, l'enfant distingue la relation qu'il a avec ses parents de celle que leurs parents en[...]
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Article de périodique
Le pouvoir des adultes sur leurs enfants : prévenir la domination dans l'éducation.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°139 (mars-avril-mai 2024) p. 14-17
- Auteur : Chloé Eva Fitour
Les relations éducatives entre les adultes et leurs enfants sont parfois teintées d'abus et de rapports de pouvoirs sous couvert d'une volonté de protection et au nom de la vulnérabilité de l'enfant.
Or, la vulnérabilité des enfants naturalisée[...]
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Article de périodique
La confrontation de perspectives chez l'enfant en âge scolaire.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°139 (mars-avril-mai 2024) p. 28-31
- Auteur : Angélica Valencia
La confrontation de perspectives (CP) permet de comprendre qu'un tiers peut concevoir la réalité différemment et que l'apparence d'un objet peut ne pas concorder avec son identité.
Les enfants de 7 et 8 ans définissent correctement un objet mal[...]
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Article de périodique
Renforcer le lien parent-enfant avec des compliments authentiques et opportuns.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°139 (mars-avril-mai 2024) p. 32-34
- Auteur : Jimena Tirado Torres
Faire des compliments aux enfants selon Carolyn Webster-Stratton et Carol Dweck implique de se concentrer sur le processus plutôt que sur le résultat pour favoriser la motivation et les attitudes positives de l'enfant à long terme.
Mais ces co[...]
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Article de périodique
Les régimes "sans" ont-ils leur place chez l'enfant ?
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°139 (mars-avril-mai 2024) p. 4-7
- Auteur : Elodie Declève
Les injonctions sociétales et culturelles transforment le plaisir de bien manger en mangeant sainement. Les qualités nutritionnelles des aliments supplantent le plaisir gustatif.
Par ailleurs, de plus en plus d'individus adoptent un régime vég[...]
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Article de périodique
La médiation culturelle et artistique pour les tout-petits : un regard d'expert à valoriser.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°139 (mars-avril-mai 2024) p. 8-11
- Auteur : Collectif
Dans le cadre d'un projet de recherche-action collaborative (RAC), mené par l'association de recherche, Premiers Cris, un dispositif intitulé Bébé Trek a mis en lumière les potentialités d'une médiation culturelle dans un centre d'art pour les j[...]
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Article de périodique
Les émotions, entre sensations et réactions.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°139 (mars-avril-mai 2024) p. 12-13
- Auteur : Amélie Charier
L'émotion est une réaction naturelle qui permet de signaler une information ou un ressenti.
Le cerveau immature de l'enfant ne lui permet pas de distinguer ses émotions de celles des autres.
Grâce à l'observation, l'adulte identifie et accueil[...]
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Article de périodique
Fratrie et éthologie en protection de l'enfance, le lien dans la fratrie pour un placement sécurisant.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°139 (mars-avril-mai 2024) p. 14-17
- Auteur : Eglantine Rousseau
En protection de l'enfance, alors que la loi prévoit que l'enfant ne soit pas séparé de ses frères et soeurs au motif de la préservation des liens, la réalité est tout autre.
Les professionnels de la protection de l'enfance s'interrogent cepend[...]
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Article de périodique
Etablissement d’accueil du jeune enfant (EAJE) : le handicap en question.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°139 (mars-avril-mai 2024) p. 20-23
- Auteur : Corinne Assamoi
A l'échelle nationale, européenne comme internationale, de nombreux textes législatifs existent en faveur des personnes en situation de handicap.
L'accueil en EAJE d'enfants en situation de handicap se heurte encore aujourd'hui en France à de [...]
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Article de périodique
Oui aux EJE en maternité et néonatalogie !
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°139 (mars-avril-mai 2024) p. 24-25
- Auteur : Jehane Vaillant Madrolle
Alors que l'hôpital accueille des tout-petits dans ses services maternité et néonatalogie, les éducatrices de jeunes enfants (EJE) ne sont ni visibles ni présentes.
Pourtant, en tant qu'experte des questions éducatives, ces professionnels ont u[...]
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Article de périodique
La posture de l'adulte face au jeu de l'enfant : pour que le jeu libère vraiment !
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°139 (mars-avril-mai 2024) p. 26-28
- Auteur : Audrey Saint-Bonnet
Au même titre qu'un adulte se limite à accompagner les émotions d'un enfant que ce dernier ne peut contenir et crée un lien d'attachement par sa présence discrète mais attentive, il se doit d'intervenir le moins possible dans le jeu de l'enfant.[...]
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Article de périodique
Ne touchez pas à nos équipes !
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°139 (mars-avril-mai 2024) p. 29-31
- Auteur : Collectif
En listant les nombreux préjugés et a priori dont font l'objet régulièrement les professionnels de la petite enfance qui travaillent en structures d'accueil collectif, les deux autrices invitent parents, institutions et médias a changer leur reg[...]
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Article de périodique
Atsem, l'indispensable des écoles maternelles.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°139 (mars-avril-mai 2024) p. 34-35
- Auteur : Christine Meresse
Les Atsem occupent des postes indispensables au sein des écoles maternelles.
Ils accompagnent les enfants et les enseignants au quotidien.
Les conditions d'exercice du métier sont difficiles et la reconnaissance est insuffisante.
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