Le journal des professionnels de l'Enfance, n°140 - Bulletin N°140 (juin-juillet-août 2024)
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Le journal des professionnels de l'Enfance
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Article de périodique
Troubles du développement : La voix chantée, une voie possible pour interagir ?
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°140 (juin-juillet-août 2024) p. 4-7
- Auteur : Laurence Lamasse-Bernard
Comment entrer en relation avec de jeunes enfants dont les compétences en communication sont fragilisées ? La voix chantée pourrait-elle être un médiateur facilitant les interactions ? Le centre d'action médico-social précoce (CAMSP) de Cannes ([...]
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Article de périodique
Soutien à la parentalité et responsables d'EAJE, une compétence sous-estimée.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°140 (juin-juillet-août 2024) p. 8-11
- Auteur : Manon Vannuchi
Une enquête réalisée auprès d'une centaine de parents fréquentant les EAJE d'Ajaccio confirme que les familles accueillies ne perçoivent pas le responsable de la structure comme un accompagnant à la parentalité, mais davantage comme un gestionna[...]
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Article de périodique
Revalorisation salariale : y a-t-il un pilote dans l'avion ?
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°140 (juin-juillet-août 2024) p. 12-13
- Auteur : Martine De Gainza
Dans un contexte de crise d'attractivité, une revalorisation salariale des professionnels petite enfance est demandée par le comité de filière. Le conseil d'administration de la Cnaf vote -non sans tergiversations- une augmentation comprise entr[...]
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Article de périodique
Entre passion et frustrations, travailler en lieu d'accueil enfants parents (LAEP).
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°140 (juin-juillet-août 2024) p. 14-15
- Auteur : Elodie Protet
Le lieu d'accueil enfants parents ou LAEP est un espace gratuit pour les enfants de 0 à 6 ans accompagnés d'un adulte référent non professionnel (parents, grands-parents, tante...). Pourquoi cette particularité est-elle importante ? Parce que ce[...]
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Article de périodique
Etre parent et professionnel, le graal ?
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°140 (juin-juillet-août 2024) p. 16-17
- Auteur : Elodie Protet
Alors qu'un professionnel de la petite enfance devenant parent devrait se sentir suffisamment compétent pour faire face à sa parentalité, les choses ne semblent pas si simples. Devenir parent oblige le professionnel à requestionner sa pratique e[...]
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Article de périodique
L'école Tomoe, une parenthèse dans l'éducation japonaise.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°140 (juin-juillet-août 2024) p. 20-21
- Auteur : Marie Funten
Dans un livre autobiographie, Tetsuko Kuroyanagi, alias Totto-chan, raconte son enfance en partie passée dans une école japonaise un peu singulière, nommée Tomoe.
Cette école s'inspire de méthodes pédagogiques alternatives que son fondateur Sôs[...]
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Article de périodique
Classes passerelles, un pont vers une scolarisation inclusive et équitable.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°140 (juin-juillet-août 2024) p. 22-25
- Auteur : Coralie Idzik
La ville de Roubaix a ouvert treize classes passerelles installées au sein des écoles appartenant au réseau d'éducation prioritaire (REP+) pour accueillir des enfants de moins de 3 ans dans ces conditions spécifiques.
Une équipe multidisciplina[...]
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Article de périodique
Les "phares" et les "mouettes", la présence des adultes en EAJE.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°140 (juin-juillet-août 2024) p. 26-29
- Auteur : Fontaine, Anne-Marie
Les professionnels sont comme des "phares" qui se positionnent dans l'espace pour compenser certains obstacles visuels des enfants pour les sécuriser.
En cas de déplacements, le "phare" peut endosser le rôle de "mouette"(calme).
Ces deux rôles[...]
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Article de périodique
La to-do list de la formation professionnelle continue.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°140 (juin-juillet-août 2024) p. 30-33
- Auteur : Chloé Fontaine
Comment convaincre des professionnels de crèche de suivre des formations quand ils y ont rarement voire jamais recours ?
Parmi ces leviers : ne pas imposer de formations, mais laisser les professionnels choisir, garantir la priorité des forma[...]
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Article de périodique
Les tuteurs de résilience.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°140 (juin-juillet-août 2024) p. 4-8
- Auteur : Boris Cyrulnik
Aucun enfant ne peut se développer s'il ne dispose, autour de lui, d'une niche sensorielle pour l'envelopper et tutoriser ses développements. Cette niche affective est composée par les comportements banals mais vitaux pour la survie du nourrisso[...]
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Article de périodique
Morcellement psychique, l'angle mort des abus de pouvoir éducatifs.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°140 (juin-juillet-août 2024) p. 10-13
- Auteur : Chloé Eva Fitour
Les relations éducatives fondées sur des rapports de pouvoir ont des conséquences délétères sur la construction psychique de l'enfant et ne contribuent pas à son autonomie propre.
Elles aboutissent au contraire au clivage de la personnalité, à[...]
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Article de périodique
Ce qui se joue dans le jeu de l'enfant.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°140 (juin-juillet-août 2024) p. 14-17
- Auteur : Adrien Blanc
Le jeu de l'enfant apparaît beaucoup plus précocement que ce que soutiennent classiquement les théories en psychologie du développement et psychanalytiques, qui situent son apparition au stade de la différenciation de l'enfant (capacité à être s[...]
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Article de périodique
Enfants et écrans : une proposition de loi déposée.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°140 (juin-juillet-août 2024) p. 18-21
- Auteur : Martine De Gainza
Une proposition de loi relative à la régulation de l'usage des écrans en présence d'enfants de moins de 3 ans dans les lieux d'accueil individuel et collectif a été déposée le 8 avril 2024.
Les professionnels de ce secteur et leurs représentant[...]
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Article de périodique
La lettre H comme handicap.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°140 (juin-juillet-août 2024) p. 22-23
- Auteur : Philippe Meirieu
La prise en compte du handicap est une condition des sociétés démocratiques.
Si l'inclusion scolaire des enfants en situation de handicap tend à être la norme, elle pose la question des moyens et actions spécifiques, sans quoi elle reste superf[...]
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Article de périodique
Alimentation des 0-3 ans, stop aux idées reçues !
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°140 (juin-juillet-août 2024) p. 24-27
- Auteur : Elodie Declève
Quantités d'informations circulent au sujet de l'alimentation des tout-petits. Pour autant, parmi les recommandations et conseils, de nombreuses idées reçues perdurent. Or en tant que science, la nutrition évolue, elle aussi.
A ce titre, il con[...]
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Article de périodique
Grandir en pouponnière et prendre des risques.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°140 (juin-juillet-août 2024) p. 28-31
- Auteur : Corine Goumas
Pour explorer son environnement, un enfant en âge de marcher active à la fois son système exploratoire et d'attachement, mais qu'en est-il d'un enfant confié ? La présence d'une référente facilite-t-elle la prise de risque d'un tout-petit en pou[...]
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Article de périodique
Interculturalité et accueil : accompagner en crèche.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°140 (juin-juillet-août 2024) p. 34-35
- Auteur : Alexandrine Sanchez
Les situations de violences conjugales sont complexes en termes d'accompagnement psychologique d'autant plus quand elles sont combinées à certains facteurs de vulnérabilité : précarité, isolement, exil, parcours migratoire...
Aller à la rencont[...]
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