Actualités sociales hebdomadaires, 3319. Bulletin N°3319 - 09/2024
Titre : | Actualités sociales hebdomadaires, 3319. Bulletin N°3319 - 09/2024 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/09/2024 |
Dépouillements
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Reportage consacré au programme Pégase mis en place au sein de la pouponnière du Village Saint-Exupéry à Avrillé pour améliorer le suivi médical des jeunes enfants vulnérables par un repérage et une prise en charge renforcés et coordonnés et vis[...]
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Le point sur le recours à des cabinets de conseil par les établissements médico-sociaux. Allant plus loin que la réorganisation des services, des sollicitations aussi diverses que variées. Faire tenir la structure face au cumul des problématique[...]
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Dossier consacré à la problématique des salaires dans les métiers du social et du médico-social. Difficultés à augmenter les salaires en période d'inflation soutenue. Mise en concurrence des différents employeurs en fonction des grilles de salai[...]
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Retour sur les dispositions générales de la loi du 8 avril 2024 visant à bâtir une société du bien vieillir et de l'autonomie. Personnes concernées : les personnes vulnérables, âgées et/ou en situation de handicap. Création d'un service public d[...]
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Le point avec Maud Vernier, anthropologue et linguiste, sur la reconnaissance du statut d'artistes professionnels pour les comédiens en situation de handicap mental ou psychique et la juste articulation entre les champs artistique et médico-soci[...]
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Débat autour de la présence systématique d'un avocat pour assister les enfants de l'aide sociale à l'enfance. L'enfant comme sujet de droit. Les missions de l'avocat. Remise en cause de la présence systématique de l'avocat en fonction de la situ[...]
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Le point sur les besoins de formation des travailleurs sociaux pour éviter d'être dans le jugement ou l'ethnocentrisme au niveau de l'accompagnement des familles migrantes.
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Le point sur les missions et la formation nécessaire pour devenir Accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH). La principale mission de l'AESH étant de permettre le maintien dans le système éducatif des élèves ayant des besoins spécifi[...]