Le journal des professionnels de l'Enfance, n°145 - Bulletin N°145 (septembre-octobre-novembre 2025)
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Le journal des professionnels de l'Enfance
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Article de périodique
L'assiette de bébé passe à table.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°145 (septembre-octobre-novembre 2025) p. 4-7
- Auteur : Elodie Declève
Nourrir un bébé ne se limite pas à un apport nutritionnel : c'est un acte fondamental mêlant santé, développement affectif, sensoriel et pratiques culturelles. Les professionnels de la petite enfance jouent un rôle clé mais les repères peuvent p[...]
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Article de périodique
Accompagner les troubles précoces du spectre de l'autisme.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°145 (septembre-octobre-novembre 2025) p. 8-10
- Auteur : Emmanuelle Seidel-Naveteur
Le repérage des troubles du spectre de l'autisme (TSA) dès le plus jeune âge est essentiel. Une détection précoce permet une prise en charge rapide, limitant les conséquences du trouble sur le développement de l'enfant.
Les TSA se traduisent pa[...]
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Article de périodique
Penser l'analyse de pratiques autrement.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°145 (septembre-octobre-novembre 2025) p. 12-14
- Auteur : Catherine Peresse
L'analyse de pratiques professionnelles (APP) est un outil essentiel au développement des compétences des professionnels de crèche.
Toutefois, ses effets restent limités si elle n'est pas intégrée dans un dispositif structuré et dynamique.
Par[...]
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Article de périodique
Comment les tout-petits construisent-ils leur compréhension du monde ?
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°145 (septembre-octobre-novembre 2025) p. 16-19
- Auteur : Isaure Lépinel
Les jeunes enfants explorent d'abord par le corps : les actions motrices leur permettent de comprendre les propriétés des objets, la permanence et la causalité. La motricité libre, promue par Emmi Pikler, favorise une construction autonome de so[...]
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Article de périodique
Alimentation, environnement et santé : des enjeux majeurs pour les tout-petits.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°145 (septembre-octobre-novembre 2025) p. 20-27
- Auteur : Mélanie Dumortier
Le règlement Reach impose aux industriels de prouver l'innocuité des substances chimiques, mais l'évaluation repose largement sur des données fournies par les fabricants eux-mêmes. Les agences de régulation quant à elles peinent à intégrer les d[...]
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Article de périodique
Aidons les parents à se reconnecter à eux-mêmes !
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°145 (septembre-octobre-novembre 2025) p. 28-32
- Auteur : Audrey Odjin
L'accueil de l'enfant en structure repose sur l'empathie, la reconnaissance de sa singularité et le soutien à la parentalité. En parallèle, accompagner les parents sans jugement, dans une posture d'écoute active, leur permet de retrouver confian[...]
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Article de périodique
Si on revisitait certaines idées sur les jeunes enfants ?
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°145 (septembre-octobre-novembre 2025) p. 33-35
- Auteur : Anne-Marie Fontaine
Les comportements parfois déroutants des enfants sont en réalité des explorations naturelles liées à leur développement sensorimoteur.
Limiter les jouets ne permet pas aux enfants de développer leur imagination et leur autonomie. Une offre visi[...]
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Article de périodique
Du coup de foudre à l'attachement : une mécanique de l'amour.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°145 (septembre-octobre-novembre 2025) p. 4-8
- Auteur : Boris Cyrulnik
Dans son dernier livre, Boris Cyrulnik distingue le coup de foudre (émotion intense, brève et pulsionnelle) de l'attachement (lien durable, nourri par le quotidien). Tomber amoureux ne garantit pas un attachement stable : celui-ci nécessite du t[...]
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Article de périodique
L'attachement, ou comment grandissent les liens.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°145 (septembre-octobre-novembre 2025) p. 9-13
Le film l'Attachement s'inspire librement de l'intimité d'Alice Ferney. Carine Tardieu, sa réalisatrice, a choisi de se concentrer sur le personnage de Sandra, et de se faire un récit centré sur l'évolution d'un lien imprévu entre une femme libr[...]
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Article de périodique
Innover pour la petite enfance en Corse : entre pratiques professionnelles, recherche et formation.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°145 (septembre-octobre-novembre 2025) p. 16-20
- Auteur : Valériane Grisoni
Depuis plusieurs années, la collectivité de Corse (CdC), en collaboration avec l'Institut Petite Enfance Boris Cyrulnik (IPE), impulse une démarche innovante pour transformer l'accueil du jeune enfant. Formations, journées de recherche-action et[...]
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Article de périodique
Comprendre les freins à l'accès en modes d'accueil pour les familles vulnérables.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°145 (septembre-octobre-novembre 2025) p. 21-25
- Auteur : Martine De Gainza
L'accès aux modes d'accueil formels n'est pas seulement une question de places disponibles, mal réparties géographiquement ou inadaptées aux besoins des familles. La complexité des démarches, les calendriers inadéquats et le manque d'information[...]
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Article de périodique
Redonner une place à la voix et à la musique dans la petite enfance.
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°145 (septembre-octobre-novembre 2025) p. 28-32
- Auteur : Chantal Grosléziat
La voix chantée est un acte de relation. Le chant adressé à l'enfant engage la voix, le regard, le corps : il crée une interaction vivante, à la fois sonore et émotionnelle.
Ce qui touche l'enfant, c'est le timbre, l'émotion, la sincérité. La p[...]
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Article de périodique
Laissons l'enfant vivre au présent !
- Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°145 (septembre-octobre-novembre 2025) p. 33-35
- Auteur : Magalie Charrier
La société pousse à une éducation tournée vers l'avenir au détriment du vécu immédiat de l'enfant. Cette pression est souvent reproduite inconsciemment dans les crèches, où l'on impose des comportements d'adultes à des tout-petits qui ne sont pa[...]
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