Argumenter au lycée, séquences et modules
de Huguette Mirabail Bertrand-Lacoste, 1994, 189 p. (Didactiques) Repères historiques La situation d'argumentation. Caractères et enjeux Produire des textes argumentatifs |
Mirabail Huguette.
Argumenter au lycée, séquences et modules.
Bertrand-Lacoste, 1994, 189 p.
(Didactiques).
Titre : | Argumenter au lycée, séquences et modules |
Auteurs : | Huguette Mirabail, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Bertrand-Lacoste, 1994 |
Collection : | Didactiques |
ISBN/ISSN : | 2-7352-0766-8 |
Format : | 189 p. |
Tags : | baccalauréat |
Résumé : |
Repères historiques La situation d'argumentation. Caractères et enjeux Produire des textes argumentatifs |
Nature du document : | documentaire |
Niveau : | Lycée |
Exemplaires (1)
Cote | Localisation | Section | Code-barres | Disponibilité |
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804 0/2 | CDI Fénelon | Pédagogie | 3456160000140 | Disponible |