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Auteur Amandine Hirou |
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Le point sur le trouble d'opposition avec provocation (TOP) observable chez les enfants : la reconnaissance de ce symptôme depuis les années 1980 ; les causes de ce trouble du comportement ; les liens avec l'autorité parentale et à l'école ; sa [...]Article : texte imprimé
Point sur la poursuite d'études à l'étranger pour les jeunes Français : l'amplification du phénomène, les pays les plus cotés, les motivations des étudiants, le coût. Carte de la présence d'étudiants français à l'international.Article : texte imprimé
Le point sur les conséquences de l'utilisation de la géolocalisation par les parents pour surveiller leurs enfants, via leur smartphone : le recours aux logiciels espions par les parents ; la montée de l'anxiété parentale ; l'avantage de cette g[...]Article : texte imprimé
Reportage consacré aux difficultés rencontrées par les chefs d'établissement dans l'exercice de leurs fonctions : le ressenti des personnels de direction ; les relations avec le ministère ; le manque de soutien de leur hiérarchie ; les parents d[...]Article : texte imprimé
Réflexion sur le positionnement des parents d'enfants harceleurs face aux pratiques de leurs enfants, leur rôle dans la lutte contre le harcèlement.Article : texte imprimé
Reportage consacré aux agressions commises contre des enseignants et aux sanctions prises à l'encontre des élèves responsables de ces violences, physiques ou verbales.Article : texte imprimé
Le point sur les classes adaptées, les Segpa et sur la mauvaise image qu'elles véhiculent : l'image des élèves de Segpa véhiculée par la websérie "Les Segpa" ; la mission et le fonctionnement des Segpa ; l'accompagnement à l'orientation des élèv[...]Article : texte imprimé
Entretien avec le président du conseil scientifique de l'Education nationale (CSEN), Stanislas Dehaene, à propos de la nécessité de faire évoluer l'enseignement des mathématiques : les résultats des élèves français en mathématiques ; l'exemple d[...]Article : texte imprimé
Point sur l'organisation du temps scolaire et conclusions des études scientifiques sur celui-ci au regard des besoins et aptitudes des élèves.