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  2. Penser la coopération dans nos pédagogies
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Penser la coopération dans nos pédagogies
In Polypode, 24 (mai 2016), 16 p.
Ce dossier sur le thème de la coopération s'est principalement centré sur la coopération comme démarche pédagogique et facilitateur de l'apprentissage en milieu scolaire. Une carte heuristique met en évidence les nombreuses possibilités de coopérer. Les interactions sociales au coeur de l'apprentissage coopératif. Les mots de l’Éducation nationale. Coopérer sur un bateau et dans nos classes. Le rôle positif de la nature dans le développement de compétences coopératives...
« Penser la coopération dans nos pédagogies » in Polypode, 24 (mai 2016), 16 p.
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Penser la coopération dans nos pédagogies

    Dans le périodique : Polypode, n°24 (mai 2016)
    • Pages : 16 p.
    • Nature du document : documentaire
    • Note générale : Ressources bibliographiques
    • Résumé :

      Ce dossier sur le thème de la coopération s'est principalement centré sur la coopération comme démarche pédagogique et facilitateur de l'apprentissage en milieu scolaire. Une carte heuristique met en évidence les nombreuses possibilités de coopérer. Les interactions sociales au coeur de l'apprentissage coopératif. Les mots de l’Éducation nationale. Coopérer sur un bateau et dans nos classes. Le rôle positif de la nature dans le développement de compétences coopératives...

    • Descripteurs : coopération scolaire / éducation / environnement / pédagogie du projet / tutorat

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Lycée Estran Fénelon
105, chemin de Ker-Stears
29238       Brest Cédex 2

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Mardi : de 8H00 à 11H00 - de 12H45 à 16H30
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Jeudi : de 8H00 à 11H00 - de 12h45 à 16H30
Vendredi : de 8H00 à 11H00 - de 12H45 à 15H30

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