Travailler le langage cartographique en séance d'accompagnement personnalisé dans la perspective du baccalauréat. : Exercice pédagogique n°89, classe de terminale, avec propositions de corrections en gris
de Alexandre Duchesne In Population & avenir, 737 (mars-avril 2018), p. 9-12 En ligne : http://www.population-demographie.org/revue01.htm |
Duchesne Alexandre.
« Travailler le langage cartographique en séance d'accompagnement personnalisé dans la perspective du baccalauréat. : Exercice pédagogique n°89, classe de terminale, avec propositions de corrections en gris »
in Population & avenir, 737 (mars-avril 2018), p. 9-12.
Disponible sur : <http://www.population-demographie.org/revue01.htm>, consulté le :
Titre : | Travailler le langage cartographique en séance d'accompagnement personnalisé dans la perspective du baccalauréat. : Exercice pédagogique n°89, classe de terminale, avec propositions de corrections en gris (2018) |
Auteurs : | Alexandre Duchesne, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Population & avenir (737, mars-avril 2018) |
Article : | p. 9-12 |
Descripteurs : | cartographie |
Nature du document : | documentaire |
Discipline : | Géographie |
Niveau : | Classe de Terminale |
En ligne : | http://www.population-demographie.org/revue01.htm |