| Titre : | La libre exploration éducative : Osons penser autrement (2019) |
| Auteurs : | Frédérique Hirn, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le journal des professionnels de l'Enfance (116, janvier-février 2019) |
| Article : | p. 14-45 |
| Descripteurs : | apprentissage de base / crèche / éducation / enfant : famille / jeu / méthode pédagogique / petite enfance |
| Résumé : | Vers une libre exploration éducative. L'attention du bébé, entre spontanéité et piment. Evaluer l'espace d'activités. L'adulte pendant le temps du jeu : les principaux courants pédagogiques. De la théorie à la pratique : la libre exploration. La libre exploration éducative : un courant est né ! Comprendre et penser les activités en crèches. |
| Note de contenu : | Dossier. |
| Nature du document : | documentaire |
| En ligne : | http://jdpe.fr/ |
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