Auteur Kaltoum Mahmoudi

   Tris disponibles (Ouverture d'une modale) Ajouter le résultat à ma sélection   Faire une suggestion

  Affiner la recherche

Article de périodique

"Adage", vous avez dit "Adage" ?

• Dans le périodique : Inter CDI, n°302 (mars 2023) p. 12-15
• • Auteur : Silvana Bonura
  • Auteur : Kaltoum Mahmoudi

Entretien d'une référente culture et coordinatrice du dispositif Adage (plateforme dédiée à l'éducation artistique et culturelle) dans l'académie de Lille. Présentation de la plateforme, politique de développement des parcours éducatifs, place e[...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Le CDI, commun de l'établissement scolaire

• Dans le périodique : Inter CDI, n°290 (mars 2021) p.4-8
• Auteur : Kaltoum Mahmoudi

Présentation de deux expériences vécues dans des lycées dans lesquels la responsabilité du CDI (Centre de documentation et d'information) est partagée entre professeurs documentalistes et élèves. En s'engageant dans des permanences, les lycéens [...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Consultation citoyenne sur la place du téléphone, quel modèle de CDI pour demain ?

• Dans le périodique : Inter CDI, n°276 (novembre 2018) p.4-8
• Auteur : Kaltoum Mahmoudi

Réflexion sur la place du téléphone portable au CDI, qui induit chez les "élèves connectés" de nouvelles pratiques communicationnelles et informationnelles. L'interdiction des téléphones portables dans les écoles et les collèges ; de l'interdict[...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

"Les défis de l'éducation aux médias et à l'information" selon le CESE

• Dans le périodique : Inter CDI, n°285 (mai 2020) p. 4-10
• Auteur : Kaltoum Mahmoudi

Analyse critique des préconisations du CESE (Conseil Economique Social et Environnemental) concernant les enjeux de l'EMI (Education aux Média et à l'Information) articulées autour de trois enjeux : l'EMI pour tous les publics, le renforcement d[...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Dialogue avec Sophie Bulbulyan

• Dans le périodique : Inter CDI, n°310-311 (septembre 2024) p. 68-70
• Auteur : Kaltoum Mahmoudi

La compagnie DK-BEL propose des spectacles et des ateliers de danse inclusifs, mettant en scène des danseurs avec et sans handicap. Née d'une volonté de partager l'art et de promouvoir l'égalité, la compagnie défend des valeurs de partage, d'emp[...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Education critique aux médias et à l'information en contexte numérique

• Dans le périodique : Inter CDI, n°291 (mai 2021) p. 11-14
• Auteur : Kaltoum Mahmoudi

Note de lecture du livre "Education aux médias et à l'information" de Sophie Jehel et Alexandra Saemmer. La première partie analyse les pratiques des acteurs de l'EMI (Education aux médias et à l'information). La seconde partie présente des expé[...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Entre modestie et résistance : la mise en mots du décret sur les ORS

• Dans le périodique : Inter CDI, n°296 (mars 2022) p. 18-25
• • Auteur : Kaltoum Mahmoudi
  • Auteur : Emilie Dooghe

Bilan d'une enquête réalisée auprès des professeurs documentalistes sur l'application du décret concernant leurs ORS (Obligations Réglementaires de Service). Mise en valeur de l'inégalité d'application du décret au sein des établissements scolai[...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Former l'esprit critique des élèves : quels enjeux pour l'institution scolaire ?

• Dans le périodique : Inter CDI, n°268-269 (septembre 2017) p.4-7
• Auteur : Kaltoum Mahmoudi

Analyse des enjeux de la formation de l'esprit critique des élèves pour l'institution scolaire : définition de la notion d'"esprit critique" ; éléments constitutifs de cette formation de l'esprit critique ; EMI (Education aux médias et à l'infor[...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Grand oral : Faire entendre les pratiques informationnelles à l’épreuve du baccalauréat

• Dans le périodique : Inter CDI, n°309 (mai 2024) p. 4-10
• • Auteur : Kaltoum Mahmoudi
  • Auteur : Florie Delacroix

Le Grand oral met en lumière les disparités dans les pratiques informationnelles des lycéens. Cet article, fruit de l'expérience de deux professeurs documentalistes en tant que jurys du bac, souligne l'absence de réflexivité des élèves sur leurs[...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Penser à une école inclusive

• Dans le périodique : Inter CDI, n°310-311 (septembre 2024) p. 15-19
• • Intervieweur : Kaltoum Mahmoudi
  • Personne interviewée : Dominique Momiron

Entretien avec Dominique Momiron, expert du système éducatif et de l'école inclusive. Il souligne que si la majorité des enseignants soutient le projet d'inclusion, ils manquent de ressources et de formation adaptées. La scolarisation des élèves[...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection