Jean Piaget : comment l'intelligence se développe-t-elle ?
de Martine Fournier In Sciences humaines, les grands dossiers, 54 (mars 2019), p.26-27 Présentation de la théorie constructiviste du développement de l'intelligence du psychologue et biologiste suisse Jean Piaget : le développement cognitif par stades et adaptations à l'environnement ; les répercussions sur l'éducation et la psychologie de l'enfant ; la remise en cause de ces théories par les découvertes des compétences précoces des nourrissons ; les apports nouveaux des neurosciences. |
Fournier Martine.
« Jean Piaget : comment l'intelligence se développe-t-elle ? »
in Sciences humaines, les grands dossiers, 54 (mars 2019), p.26-27.
Titre : | Jean Piaget : comment l'intelligence se développe-t-elle ? (2019) |
Auteurs : | Martine Fournier, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Sciences humaines, les grands dossiers (54, mars 2019) |
Article : | p.26-27 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | processus cognitif / psychologie de l'enfant |
Tags : | Piaget, Jean : 1896-1980 |
Résumé : | Présentation de la théorie constructiviste du développement de l'intelligence du psychologue et biologiste suisse Jean Piaget : le développement cognitif par stades et adaptations à l'environnement ; les répercussions sur l'éducation et la psychologie de l'enfant ; la remise en cause de ces théories par les découvertes des compétences précoces des nourrissons ; les apports nouveaux des neurosciences. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | article de périodique |