Catégorie CDI

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Article de périodique

Accueillir au CDI, mission cachée, mission essentielle

• Dans le périodique : Inter CDI, n°314 (mars 2025) p. 4-9
• Auteur : Bernard Heizmann

L'accueil au CDI, souvent perçu comme une tâche informelle du professeur documentaliste, est en réalité une mission complexe et essentielle, pourtant sous-estimée. Cet article propose de revaloriser ce geste professionnel quotidien, en s'inspira[...]

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Article de périodique

Agir pour la transition écologique depuis le CDI

• Dans le périodique : Inter CDI, n°292-93 (septembre 2021) p. 26-32
• Auteur : Laure Pillot

Proposition d'activités qui peuvent être menées au CDI (Centre de Documentation et d'Information) et par les professeurs documentalistes dans l'accompagnement à l'EDD (Education au Développement Durable). Formation de l'esprit critique autour du[...]

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Article de périodique

Le CDI, un espace de réduction des inégalités ?

• Dans le périodique : Inter CDI, n°295 (janvier 2022) p. 17-21
• Auteur : Marine Brochard-Castex

Réflexion sur le rôle du CDI (Centre de Documentation et d'Information) et du professeur documentaliste dans la réduction des inégalités scolaires au travers des fonctions d'accueil et de mise à disposition de ressources.

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Article de périodique

Cultures de l'information et "CDI vert"

• Dans le périodique : Inter CDI, n°292-93 (septembre 2021) p. 6-10
• Auteur : Anne Lehmans

Les conséquences de l'activité des CDI (Centres de documentation et d'information) sur l'environnement : la dimension écosystémique ; le choix des ressources documentaires sur le thème de l'environnement ; des exemples d'initiatives réalisées au[...]

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Article de périodique

Le design des bibliothèques publiques, volume 1 : Le merchandising en bibliothèque

• Dans le périodique : Inter CDI, n°301 (janvier 2023) p. 15-16
• • Auteur : Nicolas Beudon
  • Auteur : Timothée Mucchiutti

Présentation de l'ouvrage de Nicolas Beudon, ancien conservateur de bibliothèques devenu consultant. Dans "Le merchandising en bibliothèque", il propose 50 fiches thématiques sur l'application des principes du merchandising dans un système d'inf[...]

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Article de périodique

Gérer le bruit au CDI

• Dans le périodique : Inter CDI, n°297 (mai 2022) p. 16-19
• Auteur : Timothée Mucchiutti

Fiche pratique sur la gestion du bruit au CDI : contextualisation et finalité, objectifs ; son et bruit : rappel des seuils et enjeux ; agir pour un améliorer le volume sonore ; couleur et lumière pour favoriser une ambiance ; sensibilisation au[...]

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Article de périodique

Une ludothèque en Lycée Professionnel

• Dans le périodique : Inter CDI, n°315 (mai 2025) p. 23-28
• Auteur : Mélody Bruccoleri Audibert

La création d'une ludothèque en Lycée Professionnel, notamment pour la filière Animation-Enfance et Personnes Âgées (AEPA), est un projet innovant. Gérée par les élèves, elle vise à développer leurs compétences professionnelles (animation, relat[...]

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Article de périodique

Mettre en place des actions pour la journée des droits des femmes

• Dans le périodique : Inter CDI, n°302 (mars 2023)
• Auteur : Sophie Dremeau

Fiche pratique proposant des actions pédagogiques autour de la journée internationale des droits des femmes le 9 mars : Types d’actions à mettre en place : concours, rencontres, séances pédagogiques, expositions, mise en valeur du fonds du CDI, [...]

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Article de périodique

Préparer la nuit de la lecture

• Dans le périodique : Inter CDI, n°304-305 (septembre 2023) p. 52-54
• Auteur : Florie Delacroix

Fiche pratique destinée aux professeurs documentalistes pour leur participation à l'événement de la Nuit de la lecture : sélection des ressources en lien avec le thème choisi ; consultation de la programmation ; activités liées à la lecture (lec[...]

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Article de périodique

Les prix littéraires

• Dans le périodique : Inter CDI, n°294 (novembre 2021) p. 21-23
• • Auteur : Corinne Paris
  • Auteur : Sandrine Leturcq

Fiche pratique pour la mise en place d'un prix littéraire au sein d'un CDI (Centre de Documentation et d'Information) par le professeur documentaliste. Intérêts d'un prix littéraire pour les élèves : faire lire, connaître l'univers du livre, cré[...]

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