Catalogue en ligne Lycée des Métiers Estran Fénelon

Doctec

Titre :	L'enfant et l'animal : une relation (un poil) attachante (2020)
Auteurs :	Sandie Belair, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Le journal des professionnels de l'Enfance (123, mars-avril 2020)
Article :	p. 28-31
Descripteurs :	animal / enfant : famille / petite enfance / relation enfant-animal
Tags :	Cynothérapie
Résumé :	Est-ce parce que l'animal n'a pas accès à la parole... qu'il permet à l'enfant de construire un lien et une relation à nulle autre pareille ? L'animal serait un être d'accordage et la relation simple et toujours singulière qu'il tisse avec l'enfant peut devenir un support non négligeable pour l'éveil et la pédagogie, l'accompagnement éducatif, comme pour les pratiques de soin et les thérapies : ce que l'on nomme "la médiation animale". En résumé : L'animal peut participer à la création d'une niche affective et sensorielle telle que décrite par Boris Cyrulnik. L'animal est un être d'accordage et un tuteur de résilience. Les animaux peuvent aider les enfants à surmonter les adversités. Les interactions avec un animal contribuent au développement cognitif, relationnel, social et affectif de l'enfant. Le mode relationnel qui s'instaure avec un animal réactive des éléments qui fondent les interactions précoces.
Nature du document :	documentaire
En ligne :	http://jdpe.fr/