Ecrans : moins c'est mieux !
de Corinne Roehrig In Le journal des professionnels de l'Enfance, 123 (mars-avril 2020), p. 32-35 En ligne : http://jdpe.fr/ Aborder la question de la consommation d'écrans est d'actualité, pour se faire peur ou se rassurer... Le vertige numérique nous séduit quand il nous emporte au fond des galaxies ou quand il assure de nos scanners. Il nous déstabilise face au pouvoir hypnogène des smartphones, nous affole devant l'addition des heures consacrées aux écrans... Certes, nous parlons de jeunes enfants, mais les habitudes se prennent très tôt. Alors, que proposer ? En résumé : La communauté scientifique s'accorde sur les risques d'une exposition aux écrans sur le développement des enfants. Il faut remettre les écrans à leur place, pas au centre de la vie de l'enfant. Le sommeil, les activités physiques, les jeux et les échanges sont les seuls besoins physiques essentiels à l'enfant. Les sociétés savantes formulent des recommandations et des alternatives aux écrans à l'attention des parents. |
Roehrig Corinne.
« Ecrans : moins c'est mieux ! »
in Le journal des professionnels de l'Enfance, 123 (mars-avril 2020), p. 32-35.
Disponible sur : <http://jdpe.fr/>, consulté le :
Titre : | Ecrans : moins c'est mieux ! (2020) |
Auteurs : | Corinne Roehrig, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le journal des professionnels de l'Enfance (123, mars-avril 2020) |
Article : | p. 32-35 |
Descripteurs : | écran tactile / petite enfance |
Résumé : |
Aborder la question de la consommation d'écrans est d'actualité, pour se faire peur ou se rassurer... Le vertige numérique nous séduit quand il nous emporte au fond des galaxies ou quand il assure de nos scanners. Il nous déstabilise face au pouvoir hypnogène des smartphones, nous affole devant l'addition des heures consacrées aux écrans... Certes, nous parlons de jeunes enfants, mais les habitudes se prennent très tôt. Alors, que proposer ?
En résumé : La communauté scientifique s'accorde sur les risques d'une exposition aux écrans sur le développement des enfants. Il faut remettre les écrans à leur place, pas au centre de la vie de l'enfant. Le sommeil, les activités physiques, les jeux et les échanges sont les seuls besoins physiques essentiels à l'enfant. Les sociétés savantes formulent des recommandations et des alternatives aux écrans à l'attention des parents. |
Nature du document : | documentaire |
En ligne : | http://jdpe.fr/ |