Auteur Chloé Ruby

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Article de périodique

L'abécédaire de Philippe Meirieu : le lettre E.

• Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°134 (décembre 2022/janvier-février 2023) p. 16-17
• Auteur : Chloé Ruby

Qu'évoque la lettre E pour Philippe Meirieu ? Si cette lettre est bien la plus employée dans la langue française, elle résonne pour le célèbre pédagogue avec la Disparition, le roman en lipogramme de Georges Pérec, qui ne contient justement aucu[...]

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Article de périodique

Etre formateur petite enfance : la nécessité d'une double expertise !

• Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°127 (mars-avril-mai 2021) p. 26-28
• Auteur : Chloé Ruby

Etre formateur, c'est à la fois être un expert du développement de l'enfant et savoir transmettre. Plus qu'un dispensateur de connaissances, le formateur se définit davantage comme un facilitateur du processus d'apprentissage. L'essentiel étant [...]

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Article de périodique

Recherche-action autour des temps de repas en crèche.

• Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°132 (juin-juillet-août 2022) p. 8-9
• Auteur : Chloé Ruby

Trop souvent, le temps du repas en crèche est dévolu à l'efficacité au détriment du plaisir de l'enfant. Pour préserver le bien-être du tout-petit durant ces temps, une recherche-action conduite par l'IPE Boris Cyrulnik, s'appuyant sur des échan[...]

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Article de périodique

Les temps de repas : pour une organisation attentive à l'enfant.

• Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°130 (décembre 2021/janvier-février 2022) p. 4-8
• Auteur : Chloé Ruby

Etre à l'écoute des besoins de l'enfant lors des temps de repas est la condition pour le considérer comme un acteur libre, singulier et pro-actif. Reconnaître à l'enfant sa capacité d'autorégulation alimentaire, c'est lui permettre de prendre en[...]

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Article de périodique

Les transmissions parents-professionnel(le)s.

• Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°125 (septembre-octobre-novembre 2020) p. 24-27
• Auteur : Chloé Ruby

Ah ! Les transmissions... Un cahier, quelques notes et c'est plié en deux mots trois mouvements ? Pas si sûr... Car ce faisant, répondons-nous véritablement à la dimension éducative de l'accueil, aux besoins des tout-petits et à ceux de leurs pa[...]

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