François Dubet : les nouvelles inégalités, source de ressentiment
de François Dubet, Jean-Marie Pottier In Sciences humaines (Auxerre), 328 (août 2020), p.26-29 Entretien avec le sociologue de l'éducation François Dubet sur la relation aux inégalités en France dans le contexte de la pandémie de covid-19 : son ressenti face au fonctionnement de la vie sociale pendant la période du confinement ; le caractère de plus en plus individuel du vécu relatif aux inégalités ; les modèles divergents d'une société du conflit et d'une société du ressentiment ; la redécouverte pendant la pandémie de la solidarité organique telle que la définissait Emile Durkheim ; l'évolution de l'Etat-providence, du sens donné au travail ; le fonctionnement de l'école et ses enjeux ; les échecs de la massification scolaire. |
Dubet François, Pottier Jean-Marie.
« François Dubet : les nouvelles inégalités, source de ressentiment »
in Sciences humaines (Auxerre), 328 (août 2020), p.26-29.
Titre : | François Dubet : les nouvelles inégalités, source de ressentiment (2020) |
Auteurs : | François Dubet, Personne interviewée ; Jean-Marie Pottier, Intervieweur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Sciences humaines (Auxerre) (328, août 2020) |
Article : | p.26-29 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | inégalité sociale |
Résumé : | Entretien avec le sociologue de l'éducation François Dubet sur la relation aux inégalités en France dans le contexte de la pandémie de covid-19 : son ressenti face au fonctionnement de la vie sociale pendant la période du confinement ; le caractère de plus en plus individuel du vécu relatif aux inégalités ; les modèles divergents d'une société du conflit et d'une société du ressentiment ; la redécouverte pendant la pandémie de la solidarité organique telle que la définissait Emile Durkheim ; l'évolution de l'Etat-providence, du sens donné au travail ; le fonctionnement de l'école et ses enjeux ; les échecs de la massification scolaire. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | article de périodique/entretien, interview |