Approches du texte littéraire en vue d'un commentaire
de Véronique Delfau In NRP Lycée, 092 (11/2020), p.34-39 Séquence sur le commentaire, dans le cadre du nouveau Bac, incitant l'élève à investir subjectivement le texte. Objets d'étude : "Le roman et le récit du Moyen Age au 21e siècle" ; "La poésie du 19e au 21e siècle". Présentation. Démarche interactive : analyse du tableau "Hercule combattant le lion de Némée" par P. J. Rubens, passage de l'image au texte par la comparaison avec le poème "Némée" de J.M. de Hérédia ; modalités et objectifs ; entraînement à la rédaction à la suite d'une lecture explicative. Vers le commentaire rédigé : activités en amont pour susciter l'intérêt du texte ; support : un extrait des "Mémoires d'Hadrien" de M. Yourcenar ; modalités ; proposition de commentaire. |
Delfau Véronique.
« Approches du texte littéraire en vue d'un commentaire »
in NRP Lycée, 092 (11/2020), p.34-39.
Titre : | Approches du texte littéraire en vue d'un commentaire (2020) |
Auteurs : | Véronique Delfau, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | NRP Lycée (092, 11/2020) |
Article : | p.34-39 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | baccalauréat général / oeuvre littéraire |
Tags : | commentaire / examen-concours |
Résumé : | Séquence sur le commentaire, dans le cadre du nouveau Bac, incitant l'élève à investir subjectivement le texte. Objets d'étude : "Le roman et le récit du Moyen Age au 21e siècle" ; "La poésie du 19e au 21e siècle". Présentation. Démarche interactive : analyse du tableau "Hercule combattant le lion de Némée" par P. J. Rubens, passage de l'image au texte par la comparaison avec le poème "Némée" de J.M. de Hérédia ; modalités et objectifs ; entraînement à la rédaction à la suite d'une lecture explicative. Vers le commentaire rédigé : activités en amont pour susciter l'intérêt du texte ; support : un extrait des "Mémoires d'Hadrien" de M. Yourcenar ; modalités ; proposition de commentaire. |
Nature du document : | documentaire |
Discipline : | Français - Lettres |
Genre : | article de périodique/séquence pédagogique |
Niveau : | Classe de 1ère/Lycée/Secondaire |