Quand un lapin arrive au pays des tout-petits...
de Virginie Zecchel In Le journal des professionnels de l'Enfance, 127 (mars-avril-mai 2021), p. 30-33 En ligne : http://jdpe.fr/ Accueillir un animal en structure d'accueil ne s'improvise pas. En amont, veiller à ses besoins et tenir compte des capacités des enfants de moins de 3 ans. La présence animale s'inscrit dans un projet éducatif, est pensée tout au long du déroulement de la journée d'accueil et se structure via des activités. Elle offre de nombreux bénéfices, objectivés par une grille d'observation, tant au niveau du développement de l'enfant que pour le bien-être des professionnels. |
Zecchel Virginie.
« Quand un lapin arrive au pays des tout-petits... »
in Le journal des professionnels de l'Enfance, 127 (mars-avril-mai 2021), p. 30-33.
Disponible sur : <http://jdpe.fr/>, consulté le :
Titre : | Quand un lapin arrive au pays des tout-petits... (2021) |
Auteurs : | Virginie Zecchel, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le journal des professionnels de l'Enfance (127, mars-avril-mai 2021) |
Article : | p. 30-33 |
Descripteurs : | animal / petite enfance / relation enfant-animal |
Tags : | Accueil |
Résumé : | Accueillir un animal en structure d'accueil ne s'improvise pas. En amont, veiller à ses besoins et tenir compte des capacités des enfants de moins de 3 ans. La présence animale s'inscrit dans un projet éducatif, est pensée tout au long du déroulement de la journée d'accueil et se structure via des activités. Elle offre de nombreux bénéfices, objectivés par une grille d'observation, tant au niveau du développement de l'enfant que pour le bien-être des professionnels. |
Nature du document : | documentaire |
En ligne : | http://jdpe.fr/ |