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  2. "La Planète des singes", un "mundus inversus" littéraire et cinématographique
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"La Planète des singes", un "mundus inversus" littéraire et cinématographique
de Natacha Vas Deyres
In NRP Lycée, 093 (01/2021), p.57-59
Séquence proposant d'étudier l'inversion de la relation homme / animal dans le roman de Pierre Boulle et le film de Franklin Shaffner. Objet d'étude : "Décrire, figurer, imaginer". Présentation. La mise en scène du "mundus inversus", dans un extrait relatant une expérimentation scientifique sur les humains ; analyse d'un 2e extrait montrant les hommes devenus animaux de laboratoire : repères philosophiques, portée critique du texte ; prolongement des lectures et préparation à l'essai. Analyse comparée de l'excipit : la révélation finale et la moralité contenue dans l'extrait choisi, les procédés littéraires et filmiques.
Vas Deyres Natacha. « "La Planète des singes", un "mundus inversus" littéraire et cinématographique » in NRP Lycée, 093 (01/2021), p.57-59.
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"La Planète des singes", un "mundus inversus" littéraire et cinématographique

    Dans le périodique : NRP Lycée, n°093 (01/2021)
  • Auteur : Natacha Vas Deyres
    • Pages : p.57-59
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      Séquence proposant d'étudier l'inversion de la relation homme / animal dans le roman de Pierre Boulle et le film de Franklin Shaffner. Objet d'étude : "Décrire, figurer, imaginer". Présentation. La mise en scène du "mundus inversus", dans un extrait relatant une expérimentation scientifique sur les humains ; analyse d'un 2e extrait montrant les hommes devenus animaux de laboratoire : repères philosophiques, portée critique du texte ; prolongement des lectures et préparation à l'essai. Analyse comparée de l'excipit : la révélation finale et la moralité contenue dans l'extrait choisi, les procédés littéraires et filmiques.

    • Descripteurs : relation homme-animal / thème littéraire
    • Mots-clés : thème cinématographique
    • Niveau : Classe de 1re/Lycée/Secondaire
    • Discipline : Littérature/Philosophie

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