Peut-on tirer des leçons de l'Histoire pour la crise au Covid-19 ?
de Anne-Marie Moulin, Damiano De Facci In Questions de santé publique, 041 (03/2021), p.1-8 Le point sur l'intérêt ou non de l'histoire des épidémies pour la compréhension de la crise sanitaire due au Covid-19 : les désordres dans la cité et la panique engendrés par l'épidémie de peste à Athènes au 5e siècle avant J.-C. racontés par Thucydide ; les mesures de quarantaine mises en place à Marseille, Raguse ou Venise au Moyen Age et aux 17e et 18e siècles ; la question des fausses alertes de pandémie pour le SARS en 2003 ou la grippe H1N1 de 2009 et les plans de pandémie grippale montrant une capacité à parer à toute éventualité ; la difficulté d'identification des anomalies par les réseaux d'alerte et de surveillance ; les inconnues sur les futures pandémies et les difficultés à prévenir un nouveau virus ; le manque d'anticipation en question ; les leçons à tirer de la pandémie de Covid-19. Encadré : la comparaison de la gestion de l'épidémie de Covid-19 avec celle du VIH (la peur de la contagion et des malades, l'expertise médicale, la question de la participation des citoyens). |
Moulin Anne-Marie, De Facci Damiano.
« Peut-on tirer des leçons de l'Histoire pour la crise au Covid-19 ? »
in Questions de santé publique, 041 (03/2021), p.1-8.
Titre : | Peut-on tirer des leçons de l'Histoire pour la crise au Covid-19 ? (2021) |
Auteurs : | Anne-Marie Moulin, Auteur ; Damiano De Facci, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Questions de santé publique (041, 03/2021) |
Article : | p.1-8 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | épidémiologie / prophylaxie |
Résumé : | Le point sur l'intérêt ou non de l'histoire des épidémies pour la compréhension de la crise sanitaire due au Covid-19 : les désordres dans la cité et la panique engendrés par l'épidémie de peste à Athènes au 5e siècle avant J.-C. racontés par Thucydide ; les mesures de quarantaine mises en place à Marseille, Raguse ou Venise au Moyen Age et aux 17e et 18e siècles ; la question des fausses alertes de pandémie pour le SARS en 2003 ou la grippe H1N1 de 2009 et les plans de pandémie grippale montrant une capacité à parer à toute éventualité ; la difficulté d'identification des anomalies par les réseaux d'alerte et de surveillance ; les inconnues sur les futures pandémies et les difficultés à prévenir un nouveau virus ; le manque d'anticipation en question ; les leçons à tirer de la pandémie de Covid-19. Encadré : la comparaison de la gestion de l'épidémie de Covid-19 avec celle du VIH (la peur de la contagion et des malades, l'expertise médicale, la question de la participation des citoyens). |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | article de périodique |