| Titre : | Soutenir l'inclusion sociale dans les EAJE. (2021) |
| Auteurs : | Leslie Quentin, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le journal des professionnels de l'Enfance (128, juin-juillet-août 2021) |
| Article : | p. 28-29 |
| Descripteurs : | crèche / intégration sociale / petite enfance |
| Tags : | inclusion sociale / mode de garde |
| Résumé : |
Les EAJE sont concernés directement par l'inclusion sociale. Mieux appréhender ce sujet passe pour les professionnels de la petite enfance par une formation à l'interculturalité, la mise en place d'analyse de pratiques et la volonté d'une dynamique partenariale globale.
L'enfant et sa famille ont besoin de temps pour se familiariser avec la collectivité, les personnalités qui composent les équipes et le projet éducatif. L'offre d'accueil doit s'ajuster pour favoriser la conciliation entre vie familiale et vie professionnelle. |
| Nature du document : | documentaire |
| En ligne : | http://jdpe.fr/ |
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