Le jeu, l'enfant en situation de handicap et la norme corporelle.

Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°129 (septembre-octobre-novembre 2021)
• Auteur : Ludovic BLIN
• Pages : p. 20-23
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    De part leur situation de handicap qui s'éloigne des idéaux physiques communément admis selon les cultures et les époques, certains enfants révèlent les différences de normes attendues socialement, et notamment celles propres au corps. Le jeu permet d'assouplir ces normes corporelles, en favorisant le partage d'un but commun, comme il offre la possibilité d'expérimenter la relation à l'autre, en minimisant les conséquences. Dans le jeu libre, l'enfant échappe à l'obligation "de faire" et hors du "regard" de l'adulte, il choisit librement ses partenaires ludiques tout en expérimentant sa propre relation à l'autre, et à son altérité.

• • Descripteurs : handicapé / jeu / petite enfance
• • En ligne : http://jdpe.fr/