Article de périodique
Quand le cerveau DYSfonctionne
- Dans le périodique : Inserm le magazine, n°44 (septembre 2019) p. 4-5
- Auteur : Sophie Dupuis-Gaulier
Pour comprendre et accompagner les troubles de l'apprentissage en milieu scolaire, les chercheurs et les associations s'orientent vers de nouvelles approches thérapeutiques. Elles aident les élèves concernés à contourner leur handicap. Mais selo[...]
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