| Titre : | Et si on parlait de la familiarisation du professionnel pour une fois... (2021) |
| Auteurs : | Aurélie Allio, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le journal des professionnels de l'Enfance (130, décembre 2021/janvier-février 2022) |
| Article : | p. 10-13 |
| Descripteurs : | petite enfance |
| Tags : | familiarisation |
| Résumé : | La familiarisation n'est pas seulement une notion limitée aux seuls enfants et à leurs familles nouvellement arrivés dans une structure d'accueil. Cette forme d'intégration peut aussi s'appliquer aux professionnels nouveaux entrants, qui eux aussi, font l'expérience de l'insécurité et de l'instabilité liées à la découverte d'un nouvel environnement et de ses codes. Plutôt que de juger ou de souligner les erreurs ou défaillances inévitables à une nouvelle prise de poste, pourquoi ne pas plutôt accompagner différemment le professionnel concerné. Pour ce faire, un certain nombre d'outils, de comportements à adopter, de manière d'être et de faire... sont possibles. Ils permettent une meilleur intégration de la nouvelle recrue, comme une certaine valorisation de certaines compétences de l'équipe accueillante. |
| Nature du document : | documentaire |
| En ligne : | http://jdpe.fr/ |
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