Libérons l'enfance ! un regard sociologique.
de Martine Court In Le journal des professionnels de l'Enfance, 131 (mars-avril-mai 2022), p. 8-11 En ligne : http://jdpe.fr/ Les travaux sociologiques soulignent que les enfants appartiennent à une catégorie et une classe d'âge socialement construites. L'enfance n'est pas un âge de la vie homogène, mais elle est traversée par des déterminants sociaux, économiques et de genre. Les institutions de la petite enfance apparues au XIXè siècle, fruits d'une autre représentation de l'enfance, ont façonné la socialisation des enfants comme elles ont impliqué une normalisation de certaines pratiques familiales. |
Court Martine.
« Libérons l'enfance ! un regard sociologique. »
in Le journal des professionnels de l'Enfance, 131 (mars-avril-mai 2022), p. 8-11.
Disponible sur : <http://jdpe.fr/>, consulté le :
Titre : | Libérons l'enfance ! un regard sociologique. (2022) |
Auteurs : | Martine Court, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le journal des professionnels de l'Enfance (131, mars-avril-mai 2022) |
Article : | p. 8-11 |
Descripteurs : | classe sociale / petite enfance / sociologie |
Tags : | institution médico-sociale / genre |
Résumé : | Les travaux sociologiques soulignent que les enfants appartiennent à une catégorie et une classe d'âge socialement construites. L'enfance n'est pas un âge de la vie homogène, mais elle est traversée par des déterminants sociaux, économiques et de genre. Les institutions de la petite enfance apparues au XIXè siècle, fruits d'une autre représentation de l'enfance, ont façonné la socialisation des enfants comme elles ont impliqué une normalisation de certaines pratiques familiales. |
Nature du document : | documentaire |
En ligne : | http://jdpe.fr/ |