Eduquer les parents ?

Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°131 (mars-avril-mai 2022)
• Auteur : Camille Beaudou
• Pages : p. 12-15
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Si les métiers de la petite enfance ont en commun l'enfant, les parents sont des acteurs essentiels à ne pas exclure. Proposer un espace au sein duquel les parents peuvent parler et déposer leurs expériences en dehors de la présence de leur enfant est important, d'où des consultations parentales en libéral. Ce mode d'accompagnement, reposant sur l'écoute, permet d'échapper à une vision normative des parents et aux injonctions à la performance qui leur sont faites, comme de leur épargner une forme d'éducation qui ne repose pas sur leurs compétences propres. Considérer le parent, avec ses doutes et ses interrogations, ses failles et ses faiblesses, c'est lui donner les clé en main dont il est déjà porteur, loin de toute culpabilité ou volonté d'éduquer à la norme.

• • Descripteurs : parent / petite enfance / relation parent-enfant
• • En ligne : http://jdpe.fr/