| Titre : | Bébé, acteur au sein du groupe ! (2022) |
| Auteurs : | Benjamin Bradley, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le journal des professionnels de l'Enfance (131, mars-avril-mai 2022) |
| Article : | p. 10-13 |
| Descripteurs : | communication / groupe social / petite enfance / socialisation |
| Résumé : | Au-delà des relations en duo/face-à-face, les tout-petits ont la capacité d'interagir avec plusieurs pairs en même temps. Ils manifestent très précocement des caractéristiques fondamentales propre à la communication de groupe. Laisser davantage se faire ces interactions de groupe permet d'observer des comportements déjà sophistiqués et exigeant moins de présence de la part de l'éducateur. Les observations réalisées sur le terrain donnent accès à des données précieuses quant au développement de la sociabilité de l'enfant, au-delà de ce que les éléments théoriques posent. |
| Nature du document : | documentaire |
| En ligne : | http://jdpe.fr/ |
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