Devenir formateur petite enfance : de l'envie au beau défi.
de Emma Forton In Le journal des professionnels de l'Enfance, 133 (septembre-octobre-novembre 2022), p. 27-29 En ligne : http://jdpe.fr/ De plus en plus de professionnels de la petite enfance désirent devenir formateurs. Si les motivations pour devenir formateurs sont diverses, allant de l'envie d'évoluer professionnellement pour couronner une longue carrière dans le champ de la petite enfance à une réponse au manque de professionnalisation du personnel de ce secteur, suivre une formation reste nécessaire. Les stagiaires, qui ont décidé de se former à ce nouveau métier avec l'IPE Boris Cyrulnik, témoignent de leur enthousiasme tant sur le contenu des sessions que sur son calendrier, favorisant la maturation de leurs acquis théoriques en alternance avec leurs retours sur le terrain. |
Forton Emma.
« Devenir formateur petite enfance : de l'envie au beau défi. »
in Le journal des professionnels de l'Enfance, 133 (septembre-octobre-novembre 2022), p. 27-29.
Disponible sur : <http://jdpe.fr/>, consulté le :
Titre : | Devenir formateur petite enfance : de l'envie au beau défi. (2022) |
Auteurs : | Emma Forton, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le journal des professionnels de l'Enfance (133, septembre-octobre-novembre 2022) |
Article : | p. 27-29 |
Descripteurs : | formateur / formation professionnelle / petite enfance / puériculture |
Tags : | professionnel de la petite enfance |
Résumé : | De plus en plus de professionnels de la petite enfance désirent devenir formateurs. Si les motivations pour devenir formateurs sont diverses, allant de l'envie d'évoluer professionnellement pour couronner une longue carrière dans le champ de la petite enfance à une réponse au manque de professionnalisation du personnel de ce secteur, suivre une formation reste nécessaire. Les stagiaires, qui ont décidé de se former à ce nouveau métier avec l'IPE Boris Cyrulnik, témoignent de leur enthousiasme tant sur le contenu des sessions que sur son calendrier, favorisant la maturation de leurs acquis théoriques en alternance avec leurs retours sur le terrain. |
Nature du document : | documentaire |
En ligne : | http://jdpe.fr/ |