Enfants HQI, une vision biaisée de l'intelligence ?
de Martine De Gainza In Le journal des professionnels de l'Enfance, 134 (décembre 2022/janvier-février 2023), p. 8-11 En ligne : http://jdpe.fr/ Alors qu'il est de plus en plus fréquent, sous la pression parentale et scolaire, de soumettre des enfants aux tests de QI, qu'est-ce leur systématisation véhicule sur l'intelligence et sur ses représentations ? Les tests de QI affichent pourtant de nombreux biais faisant croire à une intelligence naturelle, immuable et détachée de tout contexte social. |
De Gainza Martine.
« Enfants HQI, une vision biaisée de l'intelligence ? »
in Le journal des professionnels de l'Enfance, 134 (décembre 2022/janvier-février 2023), p. 8-11.
Disponible sur : <http://jdpe.fr/>, consulté le :
Titre : | Enfants HQI, une vision biaisée de l'intelligence ? (2022) |
Auteurs : | Martine De Gainza, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le journal des professionnels de l'Enfance (134, décembre 2022/janvier-février 2023) |
Article : | p. 8-11 |
Descripteurs : | intelligence / petite enfance / test d'intelligence |
Résumé : | Alors qu'il est de plus en plus fréquent, sous la pression parentale et scolaire, de soumettre des enfants aux tests de QI, qu'est-ce leur systématisation véhicule sur l'intelligence et sur ses représentations ? Les tests de QI affichent pourtant de nombreux biais faisant croire à une intelligence naturelle, immuable et détachée de tout contexte social. |
Note de contenu : | Rencontre avec J.J. Pellissier. |
Nature du document : | documentaire |
En ligne : | http://jdpe.fr/ |