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  2. La sensorialité, rencontrer et comprendre l'enfant.
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La sensorialité, rencontrer et comprendre l'enfant.
de Isaure Lépinel
In Le journal des professionnels de l'Enfance, 135 (mars-avril-mai 2023), p. 29-31
En ligne : http://tpma.fr/
Sans maîtrise du langage, ni contrôle de ses émotions, le tout-petit réagit avant tout aux informations sensorielles de son environnement. Le toucher est un sens particulièrement important même si les autres sens occupent également une place majeure. Les propositions tactiles faites par les adultes sont à ajuster pour répondre au plus près aux besoins de l'enfant.
Lépinel Isaure. « La sensorialité, rencontrer et comprendre l'enfant. » in Le journal des professionnels de l'Enfance, 135 (mars-avril-mai 2023), p. 29-31. Disponible sur : <http://tpma.fr/>, consulté le :
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La sensorialité, rencontrer et comprendre l'enfant.

    Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°135 (mars-avril-mai 2023)
  • Auteur : Isaure Lépinel
    • Pages : p. 29-31
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Sans maîtrise du langage, ni contrôle de ses émotions, le tout-petit réagit avant tout aux informations sensorielles de son environnement. Le toucher est un sens particulièrement important même si les autres sens occupent également une place majeure. Les propositions tactiles faites par les adultes sont à ajuster pour répondre au plus près aux besoins de l'enfant.

    • Descripteurs : fonction sensorielle / motricité / petite enfance
    • Mots-clés : sens du toucher
    • En ligne : http://tpma.fr/

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