Blocs de compétences 1 a 4 - tome 1 bts sp3s
de Collectif Fontaine Picard, 2023, 282 p Cet ouvrage prépare aux épreuves : - E3 : Gestion de la structure et du service- E4 : Politique de la structure et territoire- E5 : Accompagnement et coordination du parcours de la personne- E6 : Projet et démarche qualités. Les 14 contextes professionnels proposés sont divers, concrets et ancrés sur le territoire. Dans chaque contexte, les 4 blocs de compétences sont travaillés sous la forme de situations professionnelles impliquant les étudiants à partir de fiches de postes. Les savoirs associés sont traités au regard des blocs de compétences, permettant à l'étudiant de comprendre leur utilité professionnelle et de les mettre en application.- un tableau récapitulatif des compétences, activités et savoirs associés, fourni pour chaque contexte- les TD et TP font l'objet de l'utilisation de l'outil informatique et de la manipulation de logiciels spécifiques par les étudiants- des fiches ressources et des fiches méthodes sont proposées dans l'ouvrage ou en numériques via des QR Codes. Sommaire :- contexte 1 : Résidence Tharreau (EPHAD) - Cholet- contexte 2 : Maison Locale Jeunes - Alès- contexte 3 : Le Mas (association d'aide à domicile) - Le Collet-de-Dèze- contexte 4 : CCAS - Lyon- contexte 5 : MDPH59 - Villeneuve d'Ascq- contexte 6 : RAPE (Relais Accueil Petite Enfance) - Nantes- contexte 7 : CAF du Grad - Nîmes- contexte 8 : Raison de Plus (association intermédiaire) - Alès |
Collectif.
Blocs de compétences 1 a 4 - tome 1 bts sp3s.
Fontaine Picard, 2023, 282 p.
Titre : | Blocs de compétences 1 a 4 - tome 1 bts sp3s |
Auteurs : | Collectif, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Fontaine Picard, 2023 |
ISBN/ISSN : | 978-2-7446-4685-0 |
Format : | 282 p |
Résumé : |
Cet ouvrage prépare aux épreuves : - E3 : Gestion de la structure et du service- E4 : Politique de la structure et territoire- E5 : Accompagnement et coordination du parcours de la personne- E6 : Projet et démarche qualités.
Les 14 contextes professionnels proposés sont divers, concrets et ancrés sur le territoire. Dans chaque contexte, les 4 blocs de compétences sont travaillés sous la forme de situations professionnelles impliquant les étudiants à partir de fiches de postes. Les savoirs associés sont traités au regard des blocs de compétences, permettant à l'étudiant de comprendre leur utilité professionnelle et de les mettre en application.- un tableau récapitulatif des compétences, activités et savoirs associés, fourni pour chaque contexte- les TD et TP font l'objet de l'utilisation de l'outil informatique et de la manipulation de logiciels spécifiques par les étudiants- des fiches ressources et des fiches méthodes sont proposées dans l'ouvrage ou en numériques via des QR Codes. Sommaire :- contexte 1 : Résidence Tharreau (EPHAD) - Cholet- contexte 2 : Maison Locale Jeunes - Alès- contexte 3 : Le Mas (association d'aide à domicile) - Le Collet-de-Dèze- contexte 4 : CCAS - Lyon- contexte 5 : MDPH59 - Villeneuve d'Ascq- contexte 6 : RAPE (Relais Accueil Petite Enfance) - Nantes- contexte 7 : CAF du Grad - Nîmes- contexte 8 : Raison de Plus (association intermédiaire) - Alès |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | manuel scolaire |
Niveau : | BTS |
Exemplaires (1)
Cote | Localisation | Section | Code-barres | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
371 BTS SP3S | CDI Fénelon | 3 : Rayon Sciences sociales | 9782744646850 | Disponible |