Accueillir la différence : un mouvement en faveur de l'inclusion.
de Hélène Archambault In Le journal des professionnels de l'Enfance, 136 (juin-juillet-août 2023), p. 14-17 En ligne : http://tpma.fr/ Depuis quelques années, on assiste à un mouvement en faveur de l'inclusion de tous les enfants en milieux d'accueil, quels que soient leurs attributs individuels ou caractéristiques personnelles. Faire de la différence une force constructive qui contribue à accueillir tous les enfants en considérant d'abord ce qui les rassemble plutôt que ce qui les distingue favorise une meilleure compréhension mutuelle entre enfants, parents et professionnels. L'accueil d'enfants en situation de handicap est validé par les pouvoirs publics et les organismes internationaux. Promouvoir l'inclusion dans les milieux d'accueil de la petite enfance nécessite le déploiement de différentes conditions favorables : adapter les lieux, les activités et les interventions des professionnels. |
Archambault Hélène.
« Accueillir la différence : un mouvement en faveur de l'inclusion. »
in Le journal des professionnels de l'Enfance, 136 (juin-juillet-août 2023), p. 14-17.
Disponible sur : <http://tpma.fr/>, consulté le :
Titre : | Accueillir la différence : un mouvement en faveur de l'inclusion. (2023) |
Auteurs : | Hélène Archambault, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le journal des professionnels de l'Enfance (136, juin-juillet-août 2023) |
Article : | p. 14-17 |
Descripteurs : | crèche / handicapé / petite enfance |
Tags : | inclusion / mode de garde |
Résumé : |
Depuis quelques années, on assiste à un mouvement en faveur de l'inclusion de tous les enfants en milieux d'accueil, quels que soient leurs attributs individuels ou caractéristiques personnelles. Faire de la différence une force constructive qui contribue à accueillir tous les enfants en considérant d'abord ce qui les rassemble plutôt que ce qui les distingue favorise une meilleure compréhension mutuelle entre enfants, parents et professionnels.
L'accueil d'enfants en situation de handicap est validé par les pouvoirs publics et les organismes internationaux. Promouvoir l'inclusion dans les milieux d'accueil de la petite enfance nécessite le déploiement de différentes conditions favorables : adapter les lieux, les activités et les interventions des professionnels. |
Nature du document : | documentaire |
En ligne : | http://tpma.fr/ |