Article de périodique
Pour que la mayonnaise prenne
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°566 (01/2021) p.43-44
- Auteur : Sylvie Grau
Les compétences métacognitives indispensables à la mise en place d'une co-intervention entre enseignants en classe : l'indispensable préparation commune et complémentaire ; l'échange sur les attendus, les pratiques et savoirs ; la connivence et [...]
Exclu du prêt
