Lire sur papier, lire sur écran : en quoi est-ce différent ?
de Frédéric Bernard The Conversation, 2019 En ligne : https://theconversation.com/lire-sur-papier-lire-sur-ecran-en-quoi-est-ce-different-112493 Présentation de deux méta-analyses ayant conclu que la compréhension et la mémorisation d'un texte sont significativement meilleures lorsque la lecture s'effectue sur papier que sur écran (de smartphones, tablettes, liseuses ou ordinateurs) et point sur les facteurs expliquant ces résultats. |
Bernard Frédéric.
Lire sur papier, lire sur écran : en quoi est-ce différent ?.
The Conversation, 2019.
Disponible sur : <https://theconversation.com/lire-sur-papier-lire-sur-ecran-en-quoi-est-ce-different-112493>, consulté le :
Titre : | Lire sur papier, lire sur écran : en quoi est-ce différent ? |
Auteurs : | Frédéric Bernard |
Type de document : | document électronique |
Editeur : | The Conversation, 2019 |
Format : | Web |
Langues: | Français |
Descripteurs : | imprimé / lecture / processus cognitif / support numérique |
Résumé : | Présentation de deux méta-analyses ayant conclu que la compréhension et la mémorisation d'un texte sont significativement meilleures lorsque la lecture s'effectue sur papier que sur écran (de smartphones, tablettes, liseuses ou ordinateurs) et point sur les facteurs expliquant ces résultats. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | documentaire |
Niveau : | Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/Secondaire |
En ligne : | https://theconversation.com/lire-sur-papier-lire-sur-ecran-en-quoi-est-ce-different-112493 |