Le climat et moi. Pérou : famille urbaine aisée
Radio France Internationale (RFI), 2015 En ligne : http://webdoc.rfi.fr/cop21-climat-et-moi/famille/perou-quotidien-aisee-2015-2050.html L'impact du changement climatique sur la vie quotidienne d'une famille urbaine aisée, au Pérou, en 2015 et les projections pour 2030 et 2050 : mode de vie, question de la transition énergétique pour cette famille, logement, alimentation, gestion des déchets alimentaires, moyens de transport, consommation d'électricité, empreinte carbone. Les engagements du Pérou pour lutter contre le réchauffement climatique ; la dégradation des océans ; la situation de Lima. Statistiques : émission de CO2 ; répartition des sources d'énergie ; évolution de l'usage du mode de transport. |
Le climat et moi. Pérou : famille urbaine aisée.
Radio France Internationale (RFI), 2015.
Disponible sur : <http://webdoc.rfi.fr/cop21-climat-et-moi/famille/perou-quotidien-aisee-2015-2050.html>, consulté le :
Titre : | Le climat et moi. Pérou : famille urbaine aisée |
Type de document : | document électronique |
Editeur : | Radio France Internationale (RFI), 2015 |
Format : | Web |
Langues: | Français |
Descripteurs : | développement durable / milieu urbain / Pérou |
Résumé : | L'impact du changement climatique sur la vie quotidienne d'une famille urbaine aisée, au Pérou, en 2015 et les projections pour 2030 et 2050 : mode de vie, question de la transition énergétique pour cette famille, logement, alimentation, gestion des déchets alimentaires, moyens de transport, consommation d'électricité, empreinte carbone. Les engagements du Pérou pour lutter contre le réchauffement climatique ; la dégradation des océans ; la situation de Lima. Statistiques : émission de CO2 ; répartition des sources d'énergie ; évolution de l'usage du mode de transport. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | documentaire |
Niveau : | Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/Secondaire |
En ligne : | http://webdoc.rfi.fr/cop21-climat-et-moi/famille/perou-quotidien-aisee-2015-2050.html |