Effet Zeigarnik : "Je me rappelle plus facilement les tâches et les problèmes que j'ai laissés en suspens ou qui sont en cours, que les problèmes que j'ai résolus"
de Cloé Gratton Guide pratique des biais cognitifs, 2020 En ligne : https://www.shortcogs.com/biais/effet-zeigarnik Le point sur le concept de l'"effet Zeigarnik" : sa définition ; la question de la tâche interrompue ; un exemple illustrant ce phénomène psychologique ; des éléments d'explication ; ses conséquences dans le domaine de l'éducation, du marketing et dans la vie personnelle ; des pistes d'action avec la prise en compte du biais ; les éléments d'évaluation de ce processus. |
Gratton Cloé.
Effet Zeigarnik : "Je me rappelle plus facilement les tâches et les problèmes que j'ai laissés en suspens ou qui sont en cours, que les problèmes que j'ai résolus".
Guide pratique des biais cognitifs, 2020.
Disponible sur : <https://www.shortcogs.com/biais/effet-zeigarnik>, consulté le :
Titre : | Effet Zeigarnik : "Je me rappelle plus facilement les tâches et les problèmes que j'ai laissés en suspens ou qui sont en cours, que les problèmes que j'ai résolus" |
Auteurs : | Cloé Gratton |
Type de document : | document électronique |
Editeur : | Guide pratique des biais cognitifs, 2020 |
Format : | Web |
Langues: | Français |
Tags : | biais cognitif / attention (psychologie) |
Résumé : | Le point sur le concept de l'"effet Zeigarnik" : sa définition ; la question de la tâche interrompue ; un exemple illustrant ce phénomène psychologique ; des éléments d'explication ; ses conséquences dans le domaine de l'éducation, du marketing et dans la vie personnelle ; des pistes d'action avec la prise en compte du biais ; les éléments d'évaluation de ce processus. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | documentaire |
Niveau : | Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/Secondaire |
En ligne : | https://www.shortcogs.com/biais/effet-zeigarnik |