Accompagner l'apprenant porteur de troubles d'apprentissage : le programme DYS%

Dans le périodique : L'aide-soignante, n°253 (janvier 2024)
• Auteur : Christine Renon
• Pages : p. 28-30
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Favoriser la réussite des apprenants, infirmiers, aides-soignants, porteurs de troubles des apprentissages (dyslexie, dyscalculie, dyspraxie, etc.) tout en garantissant leur qualité de vie au sein de l'institut de formation des professionnels de santé (IFPS) du centre hospitalier Guillaume-Régnier à Rennes (Bretagne) : telle est l'ambition du programme DYS% qui a été déployé depuis 2021.

• • Descripteurs : auxiliaire médical / infirmier / trouble de l'apprentissage
  • Mots-clés : dyspraxie / dyslexie / dyscalculie / aide-soignant
• • En ligne : http://www.em-consulte.com/revue/AIDSOI/presentation/l-aide-soignante