| Titre : | La théorie de l'affordance et son application chez les enfants. (2024) |
| Auteurs : | Ludivine Hugot, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le journal des professionnels de l'Enfance (139, mars-avril-mai 2024) |
| Article : | p. 18-21 |
| Descripteurs : | petite enfance |
| Tags : | affordance / Développement de l'enfant / attachement |
| Résumé : | Selon la théorie de l'affordance, les objets et les espaces offrent des indications et des informations sur la manière dont les individus peuvent les explorer et les utiliser. En s'appuyant sur cette théorie, il est possible de créer des environnements sensoriels qui soutiennent le développement des tout-petits. Comment ? Aménagement des espaces, jeux et éléments tactiles, visuels, auditifs et olfactifs mis à disposition... sont autant de ressources sur lesquels s'appuyer. |
| Nature du document : | documentaire |
| En ligne : | http://tpma.fr/ |
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