| Titre : | La confrontation de perspectives chez l'enfant en âge scolaire. (2024) |
| Auteurs : | Angélica Valencia, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le journal des professionnels de l'Enfance (139, mars-avril-mai 2024) |
| Article : | p. 28-31 |
| Descripteurs : | objet / perspective / petite enfance |
| Résumé : |
La confrontation de perspectives (CP) permet de comprendre qu'un tiers peut concevoir la réalité différemment et que l'apparence d'un objet peut ne pas concorder avec son identité.
Les enfants de 7 et 8 ans définissent correctement un objet malgré son apparence trompeuse, mais éprouvent des difficultés à le définir pour un tiers quand leur perspective est rehaussée visuellement alors qu'ils y parviennent quand la perspective du tiers est plus saillante. |
| Nature du document : | documentaire |
| En ligne : | http://tpma.fr/ |
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