Avec le yoga, les mots prennent corps : une expérimentation au lycée avec des élèves allophones
de Stéphanie Druesne In Inter CDI, 304-305 (septembre 2023), p. 45-49 Introduction de cours de yoga dans un lycée pour les élèves allophones. Les effets du yoga sur le corps et l'esprit ; objectifs des cours de yoga pour ces élèves (développement du bien-être, de la concentration et de la mémorisation) ; utilisation en milieu scolaire des six premières étapes de Patanjali ; illustration d'une séance de yoga type. |
Druesne Stéphanie.
« Avec le yoga, les mots prennent corps : une expérimentation au lycée avec des élèves allophones »
in Inter CDI, 304-305 (septembre 2023), p. 45-49.
Titre : | Avec le yoga, les mots prennent corps : une expérimentation au lycée avec des élèves allophones (2023) |
Auteurs : | Stéphanie Druesne, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Inter CDI (304-305, septembre 2023) |
Article : | p. 45-49 |
Descripteurs : | expérimentation pédagogique / yoga |
Résumé : | Introduction de cours de yoga dans un lycée pour les élèves allophones. Les effets du yoga sur le corps et l'esprit ; objectifs des cours de yoga pour ces élèves (développement du bien-être, de la concentration et de la mémorisation) ; utilisation en milieu scolaire des six premières étapes de Patanjali ; illustration d'une séance de yoga type. |
Note de contenu : |
Encadrés : Echelle de Patanjali Exercices de respiration |
Nature du document : | documentaire |