L'école 100% inclusive, une bonne solution ?
de Laurence Ubrich In Actualités sociales hebdomadaires, 3313 (09/02/2024), p.60-61 Débat au sujet de la question de l'école intégralement inclusive. Questionnement autour de l'association des structures spécialisées au travail des enseignants. Manque global de moyens et de formation. Réflexion tripartite entre l'Education Nationale, les structures spécialisées et les familles. Pour certains l'inclusion comme unique réponse n'est pas la solution. |
Ubrich Laurence.
« L'école 100% inclusive, une bonne solution ? »
in Actualités sociales hebdomadaires, 3313 (09/02/2024), p.60-61.
Titre : | L'école 100% inclusive, une bonne solution ? (2024) |
Auteurs : | Laurence Ubrich |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Actualités sociales hebdomadaires (3313, 09/02/2024) |
Article : | p.60-61 |
Langues: | Français |
Tags : | inclusion scolaire |
Résumé : | Débat au sujet de la question de l'école intégralement inclusive. Questionnement autour de l'association des structures spécialisées au travail des enseignants. Manque global de moyens et de formation. Réflexion tripartite entre l'Education Nationale, les structures spécialisées et les familles. Pour certains l'inclusion comme unique réponse n'est pas la solution. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | article de périodique |