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  2. Troubles du développement : La voix chantée, une voie possible pour interagir ?
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  • Bibliographie
Troubles du développement : La voix chantée, une voie possible pour interagir ?
de Laurence Lamasse-Bernard
In Le journal des professionnels de l'Enfance, 140 (juin-juillet-août 2024), p. 4-7
En ligne : http://tpma.fr/
Comment entrer en relation avec de jeunes enfants dont les compétences en communication sont fragilisées ? La voix chantée pourrait-elle être un médiateur facilitant les interactions ? Le centre d'action médico-social précoce (CAMSP) de Cannes (06) a testé les effets de la voix chantée avec des enfants atteints de troubles du spectre de l'autisme (TSA). Résultats et explications.
Lamasse-Bernard Laurence. « Troubles du développement : La voix chantée, une voie possible pour interagir ? » in Le journal des professionnels de l'Enfance, 140 (juin-juillet-août 2024), p. 4-7. Disponible sur : <http://tpma.fr/>, consulté le :
Article de périodique
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Troubles du développement : La voix chantée, une voie possible pour interagir ?

    Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°140 (juin-juillet-août 2024)
  • Auteur : Laurence Lamasse-Bernard
    • Pages : p. 4-7
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Comment entrer en relation avec de jeunes enfants dont les compétences en communication sont fragilisées ? La voix chantée pourrait-elle être un médiateur facilitant les interactions ? Le centre d'action médico-social précoce (CAMSP) de Cannes (06) a testé les effets de la voix chantée avec des enfants atteints de troubles du spectre de l'autisme (TSA). Résultats et explications.

    • Descripteurs : autisme / petite enfance / trouble du développement / voix
    • Mots-clés : TSA (troubles du spectre autistique)
    • En ligne : http://tpma.fr/

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