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  2. Morcellement psychique, l'angle mort des abus de pouvoir éducatifs.
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Morcellement psychique, l'angle mort des abus de pouvoir éducatifs.
de Chloé Eva Fitour
In Le journal des professionnels de l'Enfance, 140 (juin-juillet-août 2024), p. 10-13
En ligne : http://tpma.fr/
Les relations éducatives fondées sur des rapports de pouvoir ont des conséquences délétères sur la construction psychique de l'enfant et ne contribuent pas à son autonomie propre.
Elles aboutissent au contraire au clivage de la personnalité, à la négation des besoins de l'enfant au profit de ceux de l'adulte et activent une interdépendance entre éducation répressive et exploitation politique.
La soumission de l'enfant obtenue par la peur ou la pression de l'environnement n'est qu'une réponse adaptative et défensive, souvent confondue avec l'obéissance qui, elle, répond à une autorité consentie.
L'expression réprimée des émotions négatives et des frustrations annihilent l'intériorité de l'enfant.
Fitour Chloé Eva. « Morcellement psychique, l'angle mort des abus de pouvoir éducatifs. » in Le journal des professionnels de l'Enfance, 140 (juin-juillet-août 2024), p. 10-13. Disponible sur : <http://tpma.fr/>, consulté le :
Article de périodique
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Morcellement psychique, l'angle mort des abus de pouvoir éducatifs.

    Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°140 (juin-juillet-août 2024)
  • Auteur : Chloé Eva Fitour
    • Pages : p. 10-13
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Les relations éducatives fondées sur des rapports de pouvoir ont des conséquences délétères sur la construction psychique de l'enfant et ne contribuent pas à son autonomie propre.
      Elles aboutissent au contraire au clivage de la personnalité, à la négation des besoins de l'enfant au profit de ceux de l'adulte et activent une interdépendance entre éducation répressive et exploitation politique.
      La soumission de l'enfant obtenue par la peur ou la pression de l'environnement n'est qu'une réponse adaptative et défensive, souvent confondue avec l'obéissance qui, elle, répond à une autorité consentie.
      L'expression réprimée des émotions négatives et des frustrations annihilent l'intériorité de l'enfant.

    • Descripteurs : développement psychique / éducation / petite enfance
    • Mots-clés : développement de l'enfant
    • En ligne : http://tpma.fr/

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